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科目: 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:044

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2 cm,BC=4 cm,CM是中线,

(1)若以点C为圆心,以 cm为半径画圆,则点A、B、M分别与⊙C有怎样的位置关系?

(2)若以点C为圆心作⊙C,使点A、B、M中至少有一个在⊙C内,且至少有一个在⊙C外,则⊙C的半径r的取值范围是多少?

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

柜中放有黑、白两色袜子各2只,黑夜中某人摸出一只袜子后放回,再摸出一只袜子,两次摸出同色袜子的概率是多少?两次摸出白色袜子的概率是多少?

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同),其中白球有2个,黄球有1个,现从中任意摸出一个是白球的概率为

(1)试求袋中蓝球的个数;

(2)第一次任意摸一个球(不放回),第二次再摸一个球,请用画树状图或列表格法,求两次摸到都是白球的概率.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

从生产的一批螺钉中抽取1 000个进行检查,结果有4个是次品,如果从这批螺钉中任取一个螺钉,那么取到次品的概率约是多少?

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

为了估计鱼塘中有多少条鱼,先从塘中捞出100条做上标记,再放回塘中,待有标记的鱼完全混入鱼群后,再捞出200条鱼,其中有标记的有20条,问你能否估计出鱼塘中鱼的数量?若能,鱼塘中有多少条鱼?若不能,请说明理由.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

一个口袋中有10个红球和若干个白球,请通过以下实验估计口袋中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中,不断重复上述过程.实验中总共摸了200次,其中有50次摸到红球.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

小红和小明在操场做游戏,他们先在地上画了半径分别2 m和3 m的同心圆(如图1),蒙上眼在一定距离外向圈内掷小石子,掷中阴影小红胜,否则小明胜,未掷入圈内不算.

(1)你认为游戏公平吗?为什么?

(2)游戏结束,小明边走边想:“反过来,能否用概率估算如图2中非规则图形的面积呢?”请你设计方案,解决这一问题.(要求画出图形,说明设计步骤、原理,写出公式)

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

如图所示,准备了三张大小相同的纸片,其中两张纸片上各画一个半径相等的半圆,另一张纸片上画一个正方形.将这三张纸片放在一个盒子里摇匀,随机地抽取两张纸片,若可以拼成一个圆形(取出的两张纸片都画有半圆形),则甲方赢;若可以拼成一个蘑菇形(取出的一张纸片画有半圆、一张画有正方形),则乙方赢.你认为这个游戏对双方是公平的吗?若不是,有利于谁?

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

如图,在每个正方形的中心各有一个可以自由转动的指针,请回答下列问题:

(1)在图甲中,随机地转动指针,指针指向Rt△ABC的概率是________;

(2)有人说,图甲中的Rt△ABC比图乙中的Rt△DEF大,所以转动指针图甲中指向Rt△ABC的概率要比图乙中指向Rt△DEF的概率大,你同意吗?说说你的想法.

(3)如果将正方形的对角线分正方形所成的4个直角三角形中的3个涂黑,如图丙,有人说:在图丙中,指针不是指向黑色就是指向白色,所以指向白色三角形的概率为,你说对吗?说说你的想法.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

口袋中装有1个红球和2个白球,将摸出的第一个球放回搅匀再摸出第二个球,求两次摸出的球是1红1白的概率.

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同步练习册答案