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科目: 来源: 题型:044

找出几个利用平移所形成的美丽图案.

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科目: 来源: 题型:044

利用平移分析下列图案是如何形成的?

 

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科目: 来源: 题型:044

图中的窗棂轮廓是由一个半圆和一个矩形组成,试作出这个图案向左平移10格后的图案.

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科目: 来源: 题型:044

平移△ABC.使得△ABC的边AB移到DE的位置.下面是小明的作业,他的做法完全正确,可由于不小心将一团墨汁沾染了作业本,请设法帮小明补全平移前后的△ABC和△DEF.

 

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科目: 来源: 题型:044

如图,经过平移,五边形的顶点A移到了点F.作出平移后的五边形.

 

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科目: 来源: 题型:044

经过平移,△ABC的边AB移到了EF.作出平移后的三角形.你能给出几种作法?

 

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科目: 来源: 题型:044

线段CD是线段AB平移后的图形,D是B的对应点,作出线段AB.

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科目: 来源: 题型:044

装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时,常常每刷制一个图案后移动一次模具板,最后形成一幅漂亮的图案.图中的任意两个图案之间有何关系?

 

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科目: 来源: 题型:044

小明挪动家里的电冰箱,对应的四个轮子移动的距离分别是:10.8cm,11.1cm,11.1cm,11.2cm,这样的挪动是平移吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:044

举出现实生活中的一些平移现象.

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同步练习册答案