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科目: 来源: 题型:044

你能在图中平移线段AB,使得A点对应着点,B点对应着点吗?说说你的理由.A B

 

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科目: 来源: 题型:044

根据“做一做”中的数据,回答下面的问题:(可以利用计算器)

(1)分别估计这四个国家1996年的人口密度,并进行比较(人口密度=人口总数÷国土面积);

(2)如果要用图3—1的方式表示各个国家的人口密度,那么在这幅图中四个国家所占的面积之比大约会是多少?

附:中国、美国、印度、澳大利亚四国1996年国土面积和人口情况

(世界统计年鉴2000

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科目: 来源: 题型:044

自由转动转盘,按指针所指区域的指示行动.

(1)转动若干次,最后是在出发点前的可能性大还是在后的可能性大?试一试.

(2)连续转动20次,试试看情况怎么样.

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科目: 来源: 题型:044

下面是一些可以自由转动的转盘,请你按照转出黄色的可能性由大到小进行排列.

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科目: 来源: 题型:044

从报刊中寻找一些统计图,从中尽可能多地获取信息.

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科目: 来源: 题型:044

下面是A,B两球从不同高度自由下落到地面后反弹高度的统计图.

A、B两球反弹高度统计图

(1)比较两个球反弹高度的变化情况,哪个球的弹性大?

(2)如果两个球下落的起始高度继续增加,那么你认为A球的反弹高度会继续增加吗?B球呢?

(3)分别比较A球、B球的反弹高度和起始高度,你认为反弹高度会超过起始高度吗?

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科目: 来源: 题型:044

如果你们学校需要建造新的自行车停车棚,至少需要多大面积?解决这个问题你需要哪些数据?你准备如何收集这些数据?

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科目: 来源: 题型:044

为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩:

小彬1500米成绩变化统计表

小彬1500米成绩变化统计图

如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表?如果要方便、准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩,你会如何选择?

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科目: 来源: 题型:044

请你查阅资料,列举一些有关较大的数的信息.

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科目: 来源: 题型:044

估计从自己家到学校的距离.并与同伴交流你的方法.

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同步练习册答案