八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)

统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请解答下列问题：

(1)补全表格中的数据；

(2)计算两班的优秀率；

(3)计算两班的方差，并比较哪一班比较稳定？

(4)请制定比赛规则并判定哪对获胜？

小张同学将清洗后的一黑一白的两双相同型号及大小的运动袜子放在衣柜抽屉里，当他随意从抽屉里抽出两只袜子时，请你选用恰当的方式分析恰好成双的机会与不成双的机会．

已知扇形的圆心角为120⁰，面积为300πcm²．

(1)求扇形的弧长；

(2)若把此扇形卷成一个圆锥，则这个圆锥的轴截面面积是多少？

一张长方形桌子的桌面长为3 m，宽为2 m，现将台布铺在桌子上，各边垂下的长度相同，且台布面积是桌面面积的2倍，求这块台布的长和宽．

小刚和小明两人做游戏，其规则如下：在A、B两个不透明的盒子里分别装有形状、大小完全相同的一红一黑两个小球和两红一黑三个小球，分别搅匀后，由小刚和小明分别从A、B两个盒子中各摸一个球，若两人摸到的都是红球，则小刚赢；若两人摸到的是颜色不同的球，则小明赢．

(1)请利用画树状图或列表求小明赢的概率．

(2)你认为上述游戏公平吗？若公平，说明理由；若不公平，请修改游戏规则，使游戏公平．

盒子里装有三个红球和一个白球，它们除颜色外完全相同．小明从盒中任意摸出一球．

(1)你认为小明摸出的球可能是什么颜色？与同伴进行交流．

(2)如果将每个球都编上号码，分别记为1号球(红)、2号球(红)、3号球(红)、4号球(白)，那么摸到每个球的可能性一样吗？

(3)任意摸出一球，说出可能出现的结果．

一个布袋中有8个红球和16个白球，它们除颜色外都相同．

(1)求从袋中摸出一个球是红球的概率；

(2)现从袋中取走若干个白球，并放入相同数量的红球．搅拌均匀后，要使从袋中摸出一个球是红球的概率是，问取走了多少个白球？(要求通过列式或列方程解答)

有一枚硬币掉在如图所示的正方形框中，你认为硬币掉在图中阴影部分的概率大还是掉在非阴影部分的概率大？为什么？

下图是小亮自己设计的可自由转动的均匀的转盘，转盘被等分成12个扇形，每一个扇形里写有一个有理数．自由转动转盘，转盘停止后，分别求下列事件发生的概率：

(1)指针停在正数所在区域的概率；

(2)指针停在负数所在区域的概率；

(3)指针停在绝对值大于或等于5的数所在区域的概率；

(4)指针停在0所在区域的概率．