科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
如图,在以O为圆心的两个同心圆中,小圆的半径长为2,大圆的弦AB与小圆交于点C、D,AC=CD,且∠COD=60°.
(1)求大圆半径的长;
(2)若大圆的弦AE与小圆切于点F,求AE的长.
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如图,要在直径为50厘米的圆形木板上截出四个大小相同的圆形凳面.问怎样才能截出直径最大的凳面,最大直径为多少厘米?
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在同一平面内,已知点O到直线l的距离为5,以点O为圆心,r为半径画圆.探究、归纳:
(1)当r=________时,⊙O上有且只有一个点到直线l的距离等于3.
(2)当r=________时,⊙O上有且只有三个点到直线l的距离等于3.
(3)随着r的变化,⊙O上到直线l的距离等于3的点的个数有哪些变化?并求出相对应的r的值或取值范围(不必写出计算过程).
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如图,∠PAQ是直角,半径为5的⊙O与AP相切于点T,与AQ相交于两点B,C.
(1)BT是否平分∠OBA?证明你的结论;
(2)若已知AT=4,试求AB的长.
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如图,小红家的锅盖坏了,为了配一个锅盖,需要测量锅的直径(锅沿所形成的圆的直径),而小红家只有一把长20 cm的直尺,根本不够长,怎么办呢?小红想了想,采取了以下办法:如图(1),首先把锅平放到墙根,锅沿刚好靠到两端,用直尺紧贴墙面量得MA的长(如图(2)),即可求出锅的直径.
(1)请你利用图(2)说明她这样做的理由;
(2)在现有条件下,你还能设计出另外一个可求出锅的直径的方法吗?如果能,请在图(3)中画出示意图,并说明理由(不必求出锅的直径).
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如图,已知射线OF交⊙O于点B,半径OA⊥OB,P是射线OF上的一个动点(不与O、B重合),直线AP交⊙O于D,过D作⊙O的切线交射线OF于E.
(1)图(1)是点P在圆内移动时符合已知条件的图形,请你在图(2)中画出点P在圆外移动时符合已知条件的图形;
(2)观察图形,点P在移动过程中,△DPE的边、角或形状存在某些规律,请你通过观察、测量、比较,写出一条与△DPE的边、角或形状有关的规律;
(3)在点P在移动过程中,设∠DEP的度数为x,∠OAP的度数为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
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如图,某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处,经16小时航行到达,到达后必须立即卸货.此时,接到气象部门通知,一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动.距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均会受到影响.
(1)问:B处是否会受到台风的影响?请说明理由;
(2)为避免受到台风的影响,该船应在多少小时内卸完货物?(供选用数据:
≈1.4,
≈1.7)
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如图,⊙O与△ABC的边BC、CA、AB分别切于点D、E、F,∠A、∠B、∠C的对边长分别为a、b、c.
(1)求AE、AF、BF、BD、CD、CE的长(用含a、b、c的代数式表示);
(2)若△ABC的面积为S,求⊙O的半径r.(用含a、b、c、S的代数式表示);
(3)当∠ACB=90°时,试说明⊙O的半径r=
(a+b-c).
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD为斜边AB上的高,设以点C为圆心的圆的半径为r.
(1)当r取何值时,⊙C与AB相离、相交、相切?
(2)当r取何值时,⊙C与线段AB只有一个公共点?有两个公共点?没有公共点?
(3)若r=1,⊙C随着⊙C的圆心从C点沿直线CA方向移动,设移动后的圆心为P.问当点C移动多大距离时,⊙P与直线AB相切?
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如图,点P是圆上的一个动点,弦AB=
,PC是∠APB的平分线,∠BAC=30°.
(1)∠PAC等于多少度时,四边形PACB有最大面积?最大面积是多少?
(2)当∠PAC等于多少度时,四边形PACB是梯形?说明你的理由.
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