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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 北师大(新课标2001/3年初审) 北师大版 题型:059

如图所示,已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b.

(1)当BD与a、b之间满足怎样的关系时,△ABC∽△CDB;

(2)当BD与a、b之间满足怎样的关系时,△ABC∽△BDC.

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

如图所示,大圆⊙O的直径AB=acm,分别以OA、OB为直径作⊙和⊙,并在⊙O与⊙和⊙的空隙间作两个等圆⊙和⊙,这些圆互相内切或外切,求四边形的面积.

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

某乡薄铁厂的王师傅要在长为25cm,宽为18cm的薄铁板上截出一个最大的圆和两个尽可能大的圆(两圆相同)他先画了草图,但他在求小圆半径时遇到了困难,请你帮助王师傅计算出这两个圆的半径(如图)(四舍五入只保留整数部分).

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

如图,有一根圆柱形钢管,长4m,它的内、外壁直径分别为36cm和40cm,现用防腐油漆涂它的全部表面,每涂的防腐油漆的价格为60元,那么我们一共需付多少钱呢?(精确到1元)

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:059

已知正方形ABCD的边长为2,以BC边为直径作半圆O,P为DC上一动点(可与D重合但不与C重合),连结BP交半圆O于点E,过点O作直线l∥CE交AB(或AD)于点Q.

(1)如图1,求证:△OBQ∽△PEC.

(2)设DP=t(0≤t<2),直线l截正方形所得左侧部分图形的面积为S,试求S关于t的函数关系式.

(3)当点Q落在AD(不含端点)上时,问以O、P、Q为顶点的三角形能否是等腰三角形?若能,请指出此时点P的位置;若不能,请说明理由.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:059

已知抛物线y=x2+mx-2m2(m≠0).

(1)求证:该抛物线与x轴有两个不同的交点;

(2)过点P(0,n)作y轴的垂线交该抛物线于点A和点B(点A在点P的左边),是否存在实数m,n,使得AP=2PB?若存在,则求出m,n满足的条件;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:059

如下图所示,∠APC称为圆内角(角的顶点在圆内且与圆心不重合).

(1)请同学们按以下步骤作图:

①用圆规作⊙O;

②在⊙O内作一个圆内角∠APC(∠APC≤90°);

③延长AP,CP交⊙O于B,D两点;

④连接OA,OB,OC,OD.

(2)按此作图步骤再重复作一个图形,对应点用来表示.

(3)用量角器量出两图中的下列各角的度数:∠APC=________,∠=________,∠AOC=________,∠=________,∠BOD=________,∠=________.

(4)根据上面量得的两组数据猜想∠APC与∠AOC,∠BOD有什么数量关系?

(5)根据你所作的(1)中的图证明你的猜想.

(6)用语言描述你证明的结果.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:059

如下图所示,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD.

(1)P是上一点(不与C,D重合),求证∠CPD=∠COB;

(2)点在劣弧CD上(不与C,D重合)时,∠CD与∠COB有什么数量关系请证明你的结论.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:059

如图所示,以等腰三角形ABC的一腰AB为直径的⊙O交BC于D,过D作DE⊥AC于E,则可得结论DE是⊙O的切线.

(1)若点O在AB上向点B移动,以O为圆心,OB长为半径的圆仍交BC于D,DE⊥AC的条件不变,那么上述结论是否还成立?请说明理由;

(2)若AB=AC=5 cm,sinA=,那么圆心O在AB的什么位置时,⊙O与AC相切?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

已知如图所示,在梯形ABCD中,AB∥DC,AC=DB,AD=BC=4,∠ADC=60°,EF是中位线,交BD于M,交AC于N.

(1)求EF,MN的长及梯形ABCD的面积;

(2)观察MN与梯形上、下底的关系,并思考结论能否推广到一般梯形?

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同步练习册答案