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科目: 来源: 题型:044

欣赏下列图案并分析其形成过程.

请你选择一个基本图形,经过平移或翻折,最后再经过若干次旋转,设计出一幅美丽的图案来.

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科目: 来源: 题型:044

在方格纸中,将字母H先向右平移5格,再绕右下角顺时针旋转90°,画出旋转后的字母.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,用6根一样长的小棒搭起如图所示的图形,试移动AC、BC这两根小棒,使6根小棒组成两个成中心对称的图形.(画出图形)

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科目: 来源: 题型:044

已知正方形ABCD四点坐标分别为A(0,1),B(1,0),C(1,1),D(0,0).且关于原点对称的点分别为A,B,C,求点的坐标.

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科目: 来源: 题型:044

下列各点中哪两个点关于原点O对称?

A.(-6,0)

B.(0,3)

C.(2,-2)

D.(3,0)

E.(0,-3)

F.(-2,2)

G.(6,0)

H.(-3,0)

 

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,△ABC与△DEF是大小完全一样的两个三角形.请问,你可以经过怎样的变换,使两个三角形重合?

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科目: 来源: 题型:044

若从对称的角度看,下面的几组大写英文字母:(1)ANEG;(2)FBXM;(3)XIHO;(4)ZDWH.不同于另外三组的一组是第几组?这一组的英文字母的特点是什么?

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科目: 来源: 题型:044

在数轴上表示-2和2的两点关于原点成中心对称.那么-4≤x≤2所在的区域关于原点成中心对称的区域是什么?

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,为了测量湖宽AB,可选取可以直达A、B两点的一点M,然后延长AM、BM分别到使.这时只要量出线段的长度即可.你能说明其中的道理吗?

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,找出下列图形的对称中心,并画图表示.

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同步练习册答案