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科目: 来源: 题型:044

怎样比较两根绳子是否一样长,试说明所用方法的理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,点C、D、E在线段AB上,图中有几条不同的线段?

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试用刻度尺分别量出点A与点B两点,点B与点C两点以及点A与点C两点间的距离,并用“<”号连结.

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如图,用刻度尺量出点A与点B之间的距离(精确到1毫米).

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已知线段AB、CD,且AB<CD,如果将AB移到CD的位置,使点C与点A重合,CD与AB叠合,那么点B的位置状况怎样?

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科目: 来源: 题型:044

某学校到超市有三条路可以到达(如图),根据示意图,你认为哪条路最短?理由是什么?

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,先观察估计图中线段a、b的大小,然后用比较线段大小的方法对a、b进行比较,并用“<”号连结.

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科目: 来源: 题型:044

如图是操场上的跑道,已知跑道长400米,曲线部分长恰好是一个半径等于20米的圆周,求直线部分的跑道长是多少米.

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科目: 来源: 题型:044

正方体的棱长是3cm,求正方体所有棱长的和是多少厘米.

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科目: 来源: 题型:044

如图,量出线段AB、CD的长度,并比较它们的大小.

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