相关习题
 0  211025  211033  211039  211043  211049  211051  211055  211061  211063  211069  211075  211079  211081  211085  211091  211093  211099  211103  211105  211109  211111  211115  211117  211119  211120  211121  211123  211124  211125  211127  211129  211133  211135  211139  211141  211145  211151  211153  211159  211163  211165  211169  211175  211181  211183  211189  211193  211195  211201  211205  211211  211219  366461 

科目: 来源: 题型:044

已知如图,A(3,2),B(2,-3),求A、B关于原点对称的点的坐标,并观察OA与,OB与有什么样的关系?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知△ABC与关于原点对称,且A(-2,3),B(-5,1),C(-1,-2).求点的坐标.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图所示,A、B两村间有座小山,其余均为平地.为测量两村庄间的距离,请你想想,能否利用图形的中心对称的知识来解决这个问题.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图(1)所示,小民将四张牌放在桌子上,依次排放,然后自己转过身去,让班上一位同学上来,将某张牌旋转180°,变为如图(2)所示.小民转过身来,他很快就确定了哪张是牌被旋转过的,你知道是哪一张吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

我们知道:,可以计算:.从中你发现了什么规律了吗?试利用此规律计算:

(1);(2)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图1,在正方形ABCD中,E是AD中点,F是BA延长线上一点,AB=2AF.

(1)试说明△ABE与△ADF能够完全重合.

(2)阅读下面材料.

如图2,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;如图3,以BC为轴把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置;如图4,以点A为中心,把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平移、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状、大小的图形变换,叫做三角形的全等变换,回答下列问题:

①在图1中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置?

②指出图1中线段BE和DF之间的关系.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图所示,说明图形2、3、4分别可以看成由图1经过图形的什么运动而得到的,若是轴对称,请指出对称轴;若是平移,请指出平移的距离;若是旋转,请指出旋转中心和旋转的角度;若是几个运动的结果,请分别说明.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图所示,P是正方形ABCD内一点,△ABP经旋转能与重合.

(1)旋转中心是哪个点?

(2)旋转了多少度?

(3)若PB=3,求的面积.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

四边形ABCD为梯形,如图所示,其中AD∥BC,O为一腰中点.

(1)以O为对称中心,作△AOD的对称图形△COE;

(2)B、C、E三点在同一直线上吗?说明理由;

(3)由(1)(2)你能得出什么结论?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

在△ABC中,AD是BC边上的中线,如图所示.

(1)画出与△ACD关于D点成中心对称的三角形;

(2)找出与AC相等的线段;

(3)探索三角形边AB与AC和中线AD之间的关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案