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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,张琪家居住的甲楼AB面向正北,现计划在他家居住的楼前修建一座乙楼CD,楼高约为18,两楼之间的距离为20,已知冬天的太阳最低时,光线与水平线的夹角为30°.

(1)试求乙楼CD的影子落在甲楼AB上的高BE的长.

(2)若让乙楼的影子刚好不影响甲楼,则两楼之间的距离至少应是多少米?(精确到0.01)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物CDMN.当客车行驶到A点时,司机看到建筑物MNEN一部分.如果前进100米到达B点时,司机看到建筑物MN刚好被建筑物CD挡住.若在A点时司机看到E点的视线与水平线所夹的角为30°;B点时司机看DN的视线与水平线所夹的角为60°;BC的距离为90,CDMN两建筑物相距20.根据以上数据你能估算出EN的高度吗?说明你的理由.(精确到0.1)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在△ABC中,ÐC=90°,点DBC上,BD=4,AD=BCcosÐADC=.求(1)DC的长;(2)sinB的值.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知:如图(1)AB^BDCD^BD垂足分别为BDADBC相交于点EEF^BD,垂足为F,我们可以证明成立(不要求证明)若将图(1)中的垂直改为斜交,如图(2)ABCDADBC相交于点E,过点EEFAB,交BD于点F,则:

(1)还成立吗?如果成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;

(2)请找出SABDSBEDSBDC间的关系式,并给出证明.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图△ABC的边长为的等边三角形,设EF分别在CBBC的延长线上,且ÐEAF=120°,设BE=xCF=y.

(1)yx的函数点系式,并求出x的取值范围;

(2)作出这个函数的图像.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

水池边一个高1.8米的人看到对面池边一棵树上有一只鸟,向上望仰角为45°,而看鸟在水中的像在池中的俯角为60°,求鸟对于水池的高度.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,一艘轮船以20 n mile/h的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风中心正以40 n mile/h的速度由南向北移动,距台风中心 n mile的圆形区域(包括边界)都属于台风区,当轮船到A处时,测得台风中心移到位于点A正南方向处,且AB=100 n mile.

(1)若这一艘轮船自A处按原速度继续航行,在途中会不会遇到台风?若会,试求轮船最初遇到台风的时间;若不会,请说明理由;

(2)现轮船自A处立即提高航速,向位于东偏北30°方向,相距60 n mileD港驶去,为在台风到来之前到达D港,问航速至少应再提高多少?(提高的航速取整数,)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,甲船在A处发现乙船在北偏东60°B处,如果此时乙船正以每小时10n mile的速度向正北方向行驶,而甲船的速度是每小时n mile,这时甲船向什么方向行驶才能最快追上乙?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图是某一公路路基的设计简图,等腰梯形ABCD表示它的横断面,原计划设计的坡角为A=22°37¢,坡长AD=6.5m,现考虑到在短期内车流量会增加,需增加路面宽度,故改变设计方案,将图()()两块分别补到上部()()的位置,使横断面EFGH为等腰梯形,重新设计后路基的坡角为32°,全部工程的土方数不变,问:重新设计后,路面宽将增加多少?

(选用sin22°37¢»cos22°37¢»tan22°37¢»tan32°»)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有一段防洪大堤,横断面为梯形ABCDABDC,斜坡AD的坡度为11.2,斜坡BC的坡度为10.8,大堤顶宽DC6m,为了增强抗洪能力,现将大堤加高,加高部分的横断面为梯形DCFEEFDC,点EF分别在ADBC的延长线上,当新大坝顶宽EF3.8m时,大堤加高了几米?

 

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同步练习册答案