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科目: 来源:数学教研室 题型:022

(1)    RtABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,C为圆心,r为半径作圆,当r=4时,

CAB________;当r=4.8时,⊙CAB________;当r=6时⊙CAB________.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图,四边形ABCD为圆内接四边形,EBC延长线上的一点,若∠A∶∠B∶∠D=1∶2∶3,则∠DCE=________度;

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

列方程解应用题

列出一元二次方程解应用题,就其方法、步骤来说,与列出___________方程解应用题,是完全一致的.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

二次三项式的因式分解在分解二次三项式ax2bxc的因式时,可先用公式法求出方程ax2bxc0的两个根x1x2,则ax2bxc___________

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知sinα,且α为锐角,则cos(90°-α)=_________cosα_________

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知cos65°48′=0.4099,表中同一行的2′的修正值为5,则cos65°50′=     

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

解直角三角形广泛应用在解各种多边形的问题中,如等腰三角形、四边形、正多边形等,这些问题的解决往往是通过增添适当的辅助线转化为___________得以解决,所以要强化运用解直角三角形的意识.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

解直角三角形有两种类型,其一是_________,其二是_________.解直角三角形的关键是正确选择关系式.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

锐角三角函数值可以通过查表或利用计算器求得;反过来,已知锐角的某种函数值,可以通过查表或利用计算器求这个_________的大小.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

0°~90°之间,正弦、正切值随角度的增加而_________;余弦、余切值随角度的增加而_________

 

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同步练习册答案