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科目: 来源: 题型:044

小明骑自行车上学的路上有两个交通信号灯,假定直接通过这两个路口而不停行的概率都是0.5,那么小明骑自行车上学在这两个路口都不停行的概率有多大?

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科目: 来源: 题型:044

某班级有40名同学,准备参加学校A、B、C三类课外活动,该班级参加三类课外活动的名额分别为:A类课外活动2人,B类课外活动3人,C类课外活动5人.

试用随机抽查的方式产生出10名同学参加学校A、B、C三类课外活动.

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科目: 来源: 题型:044

把两个可以自由转动的均匀转盘A、B分别3等分,并在各个扇形内分别标上数字(如图).小明和小丽用这两个转盘做游戏,规则如下:

(1)分别转动转盘A、B;

(2)两个转盘停止后,将两个指针所指扇形内的数字相乘(如果指针停在等分线上,那么重转1次,直到指针指向某一扇形内);

(3)若数字之积为3的倍数,小明得1分;若数字之积为5的倍数,小丽得15分.做10次,得分高者为赢家.

这个游戏对双方公平吗?如果你认为游戏规则对双方公平,请说明理由;如果你认为游戏规则对双方不公平,试修改规定,使游戏对双方公平.

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科目: 来源: 题型:044

如果你们班50名同学中有2名同学的生日相同,那么能说明50名同学中有2名同学生日相同的概率为1吗?如果你们班50名同学中没有2名同学的生日相同,那么能说明50名同学中有2名同学生日相同的概率为0吗?

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科目: 来源: 题型:044

请你设计一个方案估计某山区中灰喜鹊的数量.

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科目: 来源: 题型:044

某养鱼专业户为了估计池塘里有多少条鱼,他先从池塘里捕捞了1000条鱼做上标记,然后放回池塘里.经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再捕捞200条,发现其中带标记的鱼有10条.试估计池塘里有多少条鱼.

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科目: 来源: 题型:044

袋中装有红色、黄色和蓝色小球共360个.小明通过多次摸球试验后,得到红球、黄球和蓝球的频率分别是25%、35%和40%,试估计袋中3种颜色小球的数目.

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科目: 来源: 题型:044

分别转动如图所示的两个转盘各1次.

(1)求指针一次指向红色区域,另一次指向黄色区域的概率;

(2)请利用这两个转盘,设计一个对双方公平的游戏.

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科目: 来源: 题型:044

小明和小丽两人各掷一枚骰子,如果两枚骰子的点数之和为奇数,小明得1分,否则小丽得1分,谁先得10分,谁就得胜.这个游戏对双方公平吗?

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科目: 来源: 题型:044

小明有两副完全相同的手套(分左、右手),去上学时,小明从中任意拿了两只就出了门,那么这两只手套恰好配成一副的概率有多大?

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同步练习册答案