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科目: 来源: 题型:044

ABC的底边BC=8 cm,当BC边上的高线从小到大变化时,△ABC的面积也随之变化.

  (1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么?

  (2)△ABC的面积与高线x(cm)的关系式是什么?

  (3)用表格表示x5 cm变到15 cm时(每次增加1 cm)y的相应值;

  (4)当x每增加1 cm时,y如何变化?

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科目: 来源: 题型:044

如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h与指距d存在一定的函数关系,下表是测得的指距与身高的一组数据:

  (1)求出hd之间的函数关系式(不要求写出自变量d的取值范围);

  (2)某人的身高为196 cm,一般情况下他的指距应是多少?

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科目: 来源: 题型:044

某百货商场为研究销售规律,对在店顾客人数作了分时段统计,下面的表格是该商场某日从早9时到晚18时,每隔1小时所作的在店顾客人数统计表(单位:100人):

(1)什么时间商店内人最多?什么时间商店内人最少?

(2)哪段时间之内商店的人比较多?哪段时间之内商店的人比较少?

(3)根据这个统计表,如果你是管理者,会怎样安排员工的工作时间呢?

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科目: 来源: 题型:044

你知道地球上的人口数量是怎样变化的吗?请看下表:

  现在你清楚了吧.根据上表,请试着回答下列问题:

  (1)上表的哪些量在变化?自变量和因变量各是什么?

  (2)如果用x表示时间,y表示地球上的人口数量,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?

  (3)从1930年起,时间向后推移30年,世界上的人口数量变化了吗?变化了多少呢?

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,是我国铁路营业里程的增长情况:

  (1)图中的哪些量在变化?自变量和因变量各是什么?

  (2)请把我国各年铁路营业里程的增长情况填入下表:

  (3)根据表格中的数据,说一说我国铁路营业里程在19491999年间怎样随时间的变化而变化.

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科目: 来源: 题型:044

下表是丽丽往姥姥家打长途电话的几次收费记录:

  (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

  (2)如果用x表示时间,y表示电话费,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?

  (3)若丽丽打了5 min电话,则需付多少元电话费?

  (4)请你帮丽丽预测一下,如果打10 min的电话,需付多少元电话费?

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科目: 来源: 题型:044

一根长为20 cm的蜡烛点燃后,其剩余长度与燃烧时间有如下关系:

  (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

  (2)当燃烧时间为21 min时,蜡烛的剩余长度是多少?

  (3)从表中所反映的剩余长度与燃烧时间的变化趋势中,你认为这支蜡烛能燃烧多长时间?

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科目: 来源: 题型:044

一空水池现需注满水,水池深4.9 m,现以不变的流量注水,数据如下:

  (1)此题中的流量是不是变量?

  (2)找出自变量、因变量;

  (3)你能推断出注满水池所需的时间吗?

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科目: 来源: 题型:044

如图,在△ABC中,∠BAC=90BA=2ACFAB 上一点延长 CAE,使CE=CB.试判断△AEF的形状并说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,以矩形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD.若BCAB的比为黄金比,那么小矩形BCFE 的宽与长的比也是黄金比吗? 为什么?

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同步练习册答案