科目: 来源: 题型:044
某班一次数学竞赛成绩(单位:分)如下:
77,74,65,53,95,87,75,82,71,67,85,88,90,86,81,87,70,70,89,69,61,94,79,81,76,67,80,63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,87.
将数据适当分组,并绘制相应的频数频率统计表.
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科目: 来源: 题型:044
图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)是它的俯视图.
(1)小明站在地面上观察该建筑物,当他在什么区域活动时,他只能看到其中一个侧面?请在图(2)中画出他的活动范围;
(2)当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中两个侧面?
(3)当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中三个侧面?
(4)他能同时看到该建筑物的四个侧面吗?
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科目: 来源: 题型:044
灯光下有一个广告牌,小明用如下方法测量这个广告牌的高度:先量出广告牌在灯光下的影长,再找一根长度已知的竹竿,任意选定一个位置测量竹竿在这同一灯光下的影长,然后由广告牌高度与其影长之比等于竹竿长与其影长之比即可求出广告牌的高度.你觉得他的方法有道理吗?为什么?
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