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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某养鱼户搞池塘养鱼已三年,头一年放养鲢鱼苗20000尾,其成活率约为70%,在秋季捕捞时,随意捞出10尾鱼,称得每尾重量如下(单位:kg):

(1)根据样本平均数估计这塘鱼的总产量是多少?

(2)如果把这塘鲢鱼全部卖掉,其市场售价为4元/kg,那么能收入多少元?除去当年的投资成本16000元,第一年纯收入多少元?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某单位职工年龄如下:

33,37,35,36,38,42,40,50,5l,44,43,39,

43,43,4l,40,37,4l,43,43,38,37,40,47,

35,37,37,40,41,42,47,49,34,36,42,42,

39,38,43,48,35,40,40,43,42,39,42,43.

(1)根据信息,将数据分类,绘制频数分布直方图.

(2)观察图形,该单位在哪个年龄段的人数最多?哪个年龄段的人数最少?

(3)36~38的职工有多少人?

(4)该单位共有职工多少人?不小于38岁但小于42岁的职工人数占总人数的百分比是多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

育才学校为方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系,为学生供应价格不等的6种盒饭,如图所示是某一天销售情况的频数分布直方图.

请根据直方图回答下列问题:

(1)这一天饮食服务公司在育才学校共销售多少盒饭?

(2)如果每个学生都只购了一份,求这一天学生购买盒饭时付饭费的平均数和中位数;

(3)若饮食服务公司加工各种盒饭的成本如下表所示,这一天销售中,饮食服务公司共赢利多少元?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色.为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:

(1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?

(2)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,如图,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?

(3)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?

(4)为了更为准确地为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?

(5)该文具厂就该种文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图表(如图),随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?

(6)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

为增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到0.01米)进行整理后,分成5组(含低值不含高值)1.60~1.80,1.80~2.00,2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60.已知前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小组频数是9.

(1)该班参加这次测试的人数是多少?

(2)请画出频数分布直方图;

(3)成绩在2.00米以上(含2.00米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,△ABC中,BC=4,∠B=45°,,M、N分别是AB、AC上的点,MN∥BC.设MN=x,△MNC的面积为S.

求出S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某市2003年底自然保护区覆盖率(即自然保护区占全市面积的百分比)为

4.65%,尚未达到国家A级标准.市政府决定加快绿化建设,争取到2005年底自然保护区的覆盖率达到8%以上.若要达到最低目标8%,则自然保护区面积的平均增长率应是多少(结果保留三位有效数字,可使用计算器)?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,有一只老鼠钻进了向下依次有分支的管道,老鼠等可能地向左或向右钻进,最后分别从管道的出口A,B,C,D中的一个钻出来.请分别求出老鼠从A,B,C,D钻出的概率.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一个袋子中有2个红球,2个白球,搅匀后从中采用有放回的方式取两个球.如果两个球颜色相同,那么甲得1分;如果两个球颜色不同,那么乙得1分.

(1)这个游戏公平吗?

(2)如果重复这个实验10次,结果甲得6分,乙得4分,能说明游戏是公平的吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在△ABC中,D为BC边上的中点,E为AC边上的任意一点,BE交AD于点O,某学生在研究这一问题时,发现了如下的事实:

  1. 时,有
.(图1)

(2)当时,有.(图2)

(3)当时,有.(图3)

在图4中,当时,参照上述研究结果,请你猜想用n表示的一般结论,并给出说明.(其中,n是正整数)

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