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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

3和5都是15的质因数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

所有的正整数不是质数就是合数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

在整数中,没有最大的数,也没有最小的数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”对的请填“F”

(1)互质的两个数,它们的最小公倍数就是它们的积.

(  )

(2)几个数的最大公约数一定比它们的最小公倍数大.

(  )

(3)甲数是乙数的倍数,甲数就是它们的最小公倍数.

(  )

(4)任意两个自然数的最小公倍数都大于这两个数中的任何一个数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

(1)互质的两个数,它们的最大公约数是1.

(  )

(2)两个合数必非互质数.

(  )

(3)公约数有1的两个数是互质数.

(  )

(4)相邻的两个自然数,一定是互质数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

(1)7和11都是质数.

(  )

(2)凡是合数都能分解质因数.

(  )

(3)将182分解质因数是182=2×91.

(  )

(4)3,4,5都是60的质因数.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

(1)既能被2整除,又能被3整除的数一定能被6整除.

(  )

(2)能同时被2,5整除的数一定是偶数.

(  )

(3)个位是3,6,9的数都能被3整除.

(  )

(4)能被3整除的数

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题以对的请填“T”错的请填“F”

(1)一个正整数,如果不是奇数就是偶数.

(  )

(2)能被5整除的数的特征,偶数是50,418,1000.

(  )

(3)被2除尽的数都是偶数.

(  )

(4)如果正整数a、b满足a÷b=2,我们就说a一定能被2整除.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

判断题对的请填“T”错的请填“F”

(1)自然数的个数是有限的.

(  )

(2)2.5能被5整除.

(  )

(3)0既不是正整数,也不是负整数.

(  )

(4)a÷b=11,b一定能整除a.

(  )

(5)2004能被3整除a.

(  )

(6)最小的整数是1.

(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:008

正确的在括号内写“T”,错误的写“F”

如图,长方体中面ABCD与面MNDC都垂直棱CM.

(  )

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同步练习册答案