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    科目： 来源： 题型：解答题

    解下列各方程组
    （1）数学公式______．
    （2）数学公式______．
    （3）数学公式______．
    （4）数学公式______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知：函数y=2x-3，当x________时，y≥0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    169的算术平方根是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某少年合唱团招收新学员，要求女生身高在1.48米以上．现报名人数有几十人，如果用以0.1米为单位的刻度尺测量，能否准确测出每个女生符不符合条件？如果用以0.01米为单位的刻度尺测量，能否准确测出符合条件的女生？请你说说理由？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：（3x+y）（x-4y）+（x-2y）2-4x（x-3y），其中数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    现有一副直角三角板，按下列要求摆放：
    （1）如图1，固定等腰直角三角板ABC，AO⊥BC于点O，另一个直角三角板DEF的直角顶点D与点O重合，现让三角板DEF绕点O旋转，使DF、DE分别交AB、AC于点M、N，试求数学公式的值；
    （2）如图2，交换两块直角三角板的位置，固定直角三角板ABC，AO⊥BC于点O，另一个等腰直角三角板DEF的直角顶点D与点O重合，DF、DE分别交AB、AC于点M、N，试求出数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解下列方程组
    （1）数学公式；
    （2）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不等式组数学公式的解集是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知关于x、y的方程组数学公式的解满足x＞y，则p的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    当自变量x________时，函数y=数学公式x+6的值大于0．

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