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|数学公式|+(2013-π)0-(数学公式-1

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科目: 来源: 题型:解答题

民以食为天:
为研究成熟小麦的麦穗长度,腾飞中学组织学生到校实验田调查,要求按自己收集数据进行整理,并得出结论.请帮小颖把报告单填好,并回答下列问题:
题目了解当地成熟小麦的穗长
样本来源中学试验田样本容量60
获取方法从该校实验田任取60株成熟小麦测出其穗长,并记录
样本数据的整理
结论______
问题:
(1)样本数据的整理运用了______统计图,这种统计图的特点是______.
(2)此题还可用扇形统计图表示,这种统计图的特点是:______.
(3)我们还学过折线统计图,这种统计图的特点是:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

解分式方程:数学公式

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(1)已知数学公式是方程2x-ay=3的一个解,求a的值.
(2)解方程组:数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

在实数-数学公式,0,数学公式,3.14,数学公式数学公式,0.2020020002…,1.56,-|-π|中,正无理数有________个.

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科目: 来源: 题型:填空题

不等式组数学公式的解集是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列事件中是必然事件的是


  1. A.
    阴天一定下雨
  2. B.
    随机掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上
  3. C.
    男生的身高一定比女生高
  4. D.
    通常情况下,抛出的篮球会下落

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科目: 来源: 题型:解答题

计算与化简:
(1)(-4)-(+1)-(-5)+(-9)
(2)数学公式
(3)-3×5+20÷(-4)
(4)x+(5x+2y)-(x-2y)

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科目: 来源: 题型:单选题

当x=3时,下列不等式成立的是


  1. A.
    x+2<6
  2. B.
    x-1<2
  3. C.
    2x-1<O
  4. D.
    2-x>0

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在下面的方格纸中,找出互相平行的线段,并用符号表示出来;________.

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同步练习册答案