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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

解方程

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

解方程x2+x-+1=0.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

分解因式(x2-2x-1)(x2-2x)-6.

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科目: 来源:2007年资阳市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

如图,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函数ykxb的图象与反比例函数的图象的两个交点.

(1)求此反比例函数和一次函数的解析式;

(2)根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.

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科目: 来源:2007年诸暨中学初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

如图,点A在Y轴上,点B在X轴上,且OA=OB=1,经过原点O的直线L交线段AB于点C,过C作OC的垂线,与直线X=1相交于点P,现将直线L绕O点旋转,使交点C从A向B运动,但C点必须在第一象限内,并记AC的长为t,分析此图后,对下列问题作出探究:

(1)当△AOC和△BCP全等时,求出t的值.

(2)通过动手测量线段OC和CP的长来判断它们之间的大小关系?并证明你得到的结论.

(3)①设点P的坐标为(1,b),试写出b关于t的函数关系式和变量t的取值范围.②求出当△PBC为等腰三角形时点P的坐标.

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科目: 来源:2007年诸暨中学初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在所给网格中按下列要求画出图形.

(1)从点A出发的一条线段AB,使它的另一个端点落在格点(即小正方形的顶点)上,且长度为

(2)以(1)中的AB为边的一个等腰三角形ABC,使点C在格点上,且另两边的长都是无理数;

(3)以(1)中的AB为边的两个凸多边形,使它们都是中心对称图形且不全等,其顶点都在格点上,各边长都是无理数.

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科目: 来源:2007年诸暨中学初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

本商店积压了100件某种商品,为使这批货物尽快出售,该商店采取了如下销售方案,先将价格提高到原来的2.5倍,再作三次降价处理;第一次降价30%标出了“亏本价”,第二次降价30%,标出“破产价”,第三次又降价30%,标出“跳楼价”,三次降价处理销售情况如下表.问:

(1)跳楼价占原价的百分比是多少?

(2)该商品按新销售方案销售,相比原价全部售完,哪一种方案更盈利,请通过计算加以说明

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科目: 来源:2007年重庆市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

已知,如图:△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D为△ABC外一点,边结AD、BD,过D作DH⊥AB,垂足为H,交AC于E.

(1)若△ABD是等边三角形,求DE的长;

(2)若BD=AB,且,求DE的长.

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科目: 来源:2007年浙江省舟山市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044

暑假期间小张一家为体验生活品质,自驾汽车外出旅游,计划每天行驶相同的路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19公里,那么8天内它的行程就超过2200公里;如果汽车每天的行程比原计划少12公里,那么它行驶同样的路程需要9天多的时间.求这辆汽车原来每天计划的行程范围(单位:公里).

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同步练习册答案