科目： 来源：2009年甘肃省武威、金昌、定西、白银、酒泉、嘉峪关市初中毕业、高中招生考试数学试题及答案 题型：044

鞋子的“鞋码”和鞋长(cm)存在一种换算关系，下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值：[注：“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码]

(1)设鞋长为x，“鞋码”为y，试判断点(x，y)在你学过的哪种函数的图象上？

(2)求x、y之间的函数关系式；

(3)如果某人穿44号“鞋码”的鞋，那么他的鞋长是多少？

科目： 来源：2009年甘肃省武威、金昌、定西、白银、酒泉、嘉峪关市初中毕业、高中招生考试数学试题及答案 题型：044

如图，随机闭合开关S₁、S₂、S₃中的两个，求能让灯泡发光的概率．

科目： 来源：2009年甘肃省武威、金昌、定西、白银、酒泉、嘉峪关市初中毕业、高中招生考试数学试题及答案 题型：044

科目： 来源：2009年甘肃省武威、金昌、定西、白银、酒泉、嘉峪关市初中毕业、高中招生考试数学试题及答案 题型：044

科目： 来源：2009年甘肃省天水中考数学试题及答案 题型：044

科目： 来源：2009年甘肃省天水中考数学试题及答案 题型：044

科目： 来源：2009年福建省厦门中考数学试题及答案 题型：044

掷两枚普通的正六面体骰子，所得点数之和的所有可能如下表所示：

(1)求出点数之和是11的概率；

(2)你认为最有可能出现的点数之和是多少？请说明理由．

科目： 来源：2009年福建省厦门中考数学试题及答案 题型：044

科目： 来源：2009年福建省三明初中毕业暨高级中等学校招生统一考试数学试题及答案 题型：044

如图，A、B两点分别位于一个池塘的两端，由于受条件限制无法直接度量A、B间的距离．小明利用学过的知识，设计了如下三种测量方法，如图①、②、③所示(图中a，b，c…表示长度，α，β，…表示角度)．

(1)请你写出小明设计的三种测量方法中AB的长度：

图①AB＝________，图②AB＝________，图③AB＝________；

(2)请你再设计一种不同于以上三种的测量方法，画出示意图(不要求写画法)，用字母标注需测量的边或角，并写出AB的长度．

科目： 来源：2009年福建省三明初中毕业暨高级中等学校招生统一考试数学试题及答案 题型：044