用配方法解方程：x²－6x－3＝0．

解方程：x²－6x－2＝0．

某课题组对初中生学习情况作了一次问卷调查，“请同学们不要有任何顾虑，通过问卷了解同学们学习现状，帮助同学们提高学习成绩”．课题组随机抽查了某市若干名初中学生应具备：积极的学习心态，刻苦勤奋的精神，良好的心理素质，优秀的自学能力等问题进行了问卷调查，并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：

(1)请将两幅统计图补充完整；

(2)在这次问卷调查中，一共抽查了________名学生，如果全市有10万名初中生，那么全市初中生中，具备优秀的自学能力的学生约有________人；

(3)根据统计结果，请你简单谈谈自己的看法．

如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠ADC＝90° ，∠ACD＝30° ，∠ACB＝45° ，BC＝，求AD的长．

已知2m＋n＝0，求分式．(m＋n)的值．

如果代数式不大于4－x．

①求x的取值范围；

②将x的取值范围用数轴表示出来．

列方程(组)解应用题

在2008年春运期间，我国南方出现大范围冰雪灾害，导致某地电路断电，该地供电局组织电工进行抢修．供电局距离抢修工地15千米，抢修车装载着所需材料先从供电局出发，15分钟后，电工乘吉普车从同一地点出发，结果他们同时到达抢修工地．已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍，求这两种车的速度．

已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A＝90°，BC＝CD＝10，．

(1)求直角梯形ABCD的面积；

(2)点E是BC边上一点，过点E作EF⊥DC于点F．

求证AB·CE＝EF·CD．

解方程组：

先化简，再求值：，其中x满足x²－3x＋2＝0．