解方程

先化简：÷＋2，再任选一个你喜欢的数代入求值．

某地为了解当地推进“阳光体育”运动情况，就“中小学生每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生．根据调查结果绘制成的统计图的一部分

如图(其中分组情况见下表)：

请根据上述信息解答下列问题：

(1)B组的人数是________人；

(2)本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在________组内；

(3)若某地约有64 000名中小学生，请你估计其中达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有多少？

解方程组：

二次函数y＝ax²＋bx＋c(a≠0，a，b，c是常数)中，自变量x与函数y的对应值如下表：

(1)判断二次函数图象的开口方向，并写出它的顶点坐标．

(2)一元二次方程ax²＋bx＋c＝0(a≠0，a，b，c是常数)的两个根x₁，x₂的取值范围是下列选项中的哪一个________．

①＜x₂＜2

②－1＜x₁＜，2＜x₂＜

③＜x₁＜0，2＜x₂＜

④－1＜x₁＜，＜x₂＜2

解不等式组，并利用数据表示不等式组的解集．

解分式方程：．

如图，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度．

(1)请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的菱形ABCD；

(2)填空：菱形ABCD的面积等于________．

如图的方格纸中，△ABC的顶点坐标分别为A(－2，5)、B(－4，1)和C(－1，3)．

(1)作出△ABC关于x轴对称的△A₁B₁C₁，并写出点A、B、C的对称点A₁、B₁、C₁的坐标；

(2)作出△ABC关于原点O对称的△A₂B₂C₂，并写出点A、B、C的对称点A₂、B₂、C₂的坐标；

(3)试判断：△A₁B₁C₁与△A₂B₂C₂是否关于y轴对称(只需写出判断结果)．

请根据下面“海南省部分年度教育经费总支出条形统计图”(图1)与“海南省2005年教育经费支出扇形统计图”(图2)提供的信息，回答下列问题：

(1)海南省2005年中学教育经费支出的金额是________亿元(精确到0.01)；

(2)海南省2005年高校教育经费支出占全年教育经费总支出的百分率是________，在图2中表示此项支出的扇形的圆心角的度数为________；

(3)海南省2005年教育经费总支出与2004年比较，增长率是________(精确到0.01％)，相当于建省前的1987年的________倍(精确到个位)；

(4)请根据以上信息，写出一条你认为正确的结论或对海南教育发展有益的建议．