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科目: 来源: 题型:044

如图,已知矩形ABCD

⑴在图中作出△CDB沿对角线BD所在的直线对折后的△CDBC点的对应点为C′(用尺规作图,保留清晰的作图痕迹,简要写明作法);

⑵设CBAD的交点为E,若△EBD的面积是整个矩形面积的,求∠DBC的度数。

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科目: 来源: 题型:044

如图1,在的方格纸中,给出如下三种变换:变换,变换,变换.

将图形沿轴向右平移1格得图形,称为作变换;

将图形沿轴翻折得图形,称为作1变换;

将图形绕坐标原点顺时针旋转得图形,称为作1变换.

规定:变换表示先作1变换,再作1变换;变换表示先作变换,再依1变换;变换表示作变换.

解答下列问题:

(1)作变换相当于至少作 变换;

(2)请在图2中画出图形变换后得到的图形

(3变换与变换是否是相同的变换?请在图3中画出变换后得到的图形,在图4中画出变换后得到的图形

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科目: 来源: 题型:044

如图,把一副三角板如图甲放置,其中,斜边,把三角板绕点顺时针旋转得到如图乙.这时相交于点相交于点

(1)求的度数;

(2)求线段的长.

(3)若把三角形绕着点顺时针再旋转,这时点的内部、外部、还是边上?证明你的判断.

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科目: 来源: 题型:044

如图1,在△ABC中,ABBC5AC=6. △ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,连接AE.ACBE相交于点O.

(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,说明理由;

(2)如图2,P是线段BC上一动点(图2),(不与点B、C重合),连接PO并延长交线段AB于点QQRBD,垂足为点R.

①四边形PQED的面积是否随点P的运动而发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出四边形PQED的面积;

②当线段BP的长为何值时,△PQR与△BOC相似?

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科目: 来源: 题型:044

填空或解答:点BCE在同一直线上,点AD在直线CE的同侧,ABACECED,∠BAC=∠CED,直线AEBD交于点F

(1)如图①,若∠BAC60°,则∠AFB_________;如图②,若∠BAC90°,则∠AFB_________

(2)如图③,若∠BACα,则∠AFB_________(用含α的式子表示)

(3)将图③中的△ABC绕点C旋转(F不与点AB重合),得图④或图⑤。在图④中,∠AFB与∠α的数量关系是________________;在图⑤中,∠AFB与∠α的数量关系是________________。请你任选其中一个结论证明。

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科目: 来源: 题型:044

如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转,连接

(1)求证:是等边三角形;

(2)当时,试判断的形状,并说明理由;

(3)探究:当为多少度时,是等腰三角形?

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科目: 来源: 题型:044

将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起,设较短直角边为1

(1)四边形ABCD是平行四边形吗?说出你的结论和理由:________________________

(2)如图2,将RtBCD沿射线BD方向平移到RtB1C1D1的位置,四边形ABC1D1是平行四边形吗?说出你的结论和理由:_________________________________________

(3)RtBCD沿射线BD方向平移的过程中,当点B的移动距离为______时,四边形ABC1D1为矩形,其理由是_____________________________________;当点B的移动距离为______时,四边形ABC1D1为菱形,其理由是_______________________________(34用于探究)

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科目: 来源: 题型:044

如图,在中,点分别是边的中点,若把绕着点顺时针旋转得到

(1)请指出图中哪些线段与线段相等;

(2)试判断四边形是怎样的四边形?证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知正方形ABCD的边长是2EAB的中点,延长BC到点F使CFAE

(1)若把绕点旋转一定的角度时,能否与重合?请说明理由.

(2)现把向左平移,使重合,得于点

求证:,并求的长.                   

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科目: 来源: 题型:044

把正方形绕着点,按顺时针方向旋转得到正方形,边交于点(如图).试问线段与线段相等吗?

请先观察猜想,然后再证明你的猜想.

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同步练习册答案