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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知a2-2a-5=0,5b2+2b-1=0,其中a、b是实数,且a≠,求a2的值.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知方程3x2-4x+2m-2=0.

①当方程的两根同号时,求m的取值范围;这时方程的两个根是同为正,还是同为负?

②当方程的两根异号时,求m的取值范围;这时哪个根的绝对值较大?

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

服装厂批发某种服装,每套定价200元,对于购买10-25套之间的顾客,厂家有两种优惠办法:第一种全部七五折卖给顾客;第二种先免费送给顾额一套,其余的服装全部八折卖给顾客.问:选择哪种办法,使得购进服装的总钱数较少?

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

某工厂生产某种型号的收音机,每台成本为30元,若由本厂门市部直接销售,每台售价为64元,但门市部每月需要费用6000元,若通过商场间接销售,厂家接每台56元的出厂价给商场.试问采取哪种销售办法使工厂的经济效益更好?

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

945=9×7×5×3×1,用平方差表示出来共有几种?把它们表示出来.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

把85、99写成平方差的形式有几种?分别表示出来.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

45写成平方差的形式有几种?分别表示出来.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

某校组织学生参观,行进的队伍长120米,一通讯员从后排追赶头排,到达后立即返回后排,他共经过了250米,若队伍行进的速度与通讯员的速度都不变,求此时队伍前进了多少米?

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

有一野营队伍长400米,在行进中,末排的小王因事赶赴头排,到达后立即返回,当他回到末排时,队伍前进了300米,若队伍和小王的速度都不变,求小王所走的路程.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知如下图,⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,⊙O1经过点O2,E是⊙O1优弧上的一点,O2E交⊙O2于C,交AB于D,又知CD=1,CE=2,求O2E∶O2D.

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同步练习册答案