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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:047

已知如图,AD是△ABC的中线,且∠1=∠2,求证:AB=AC.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:047

已知:如图,△ABC中,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,交AC于E,延长DE到F,使EF=DE,连结CF,求证:CF是△ABC外角∠ACG的平分线.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:047

已知如图,△ABC中,∠B的平分线和∠C的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,求证:EF=BE+CF.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:047

已知四边形ABCD的四边长依次量a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,求证四边形ABCD是平行四边形.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:047

已知如图,⊙O与⊙相交于A、B,两圆的割线CG交⊙O于C、F,交⊙于D、G,交AB于E,求证:

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科目: 来源:2007年资阳市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:047

a1=32-12a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n为大于0的自然数).

(1)探究an是否为8的倍数,并用文字语言表述你所获得的结论;

(2)若个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数是“完全平方数”.试找出a1a2,…,an,…这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数,并指出当n满足什么条件时,an为完全平方数(不必说明理由).

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科目: 来源:2007年重庆市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:047

已知,如图,点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE.求证:

(1)△ABC≌△DEF;

(2)GF=GC.

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科目: 来源:2007年四川省德阳市初中毕业、升学统一考试数学试卷 题型:047

如图,已知AB是⊙O的直径,AC是弦,CD切⊙O于点C,交AB的延长线于点D,∠ACD=120°,BD=10.

(1)求证:CA=CD;

(2)求⊙O的半径.

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科目: 来源:2007年四川省德阳市初中毕业、升学统一考试数学试卷 题型:047

如图,已知ABCD中,点E为BC边的中点,延长DE,AB相交于点F.求证:CD=BF.

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科目: 来源:2007年上海市初中毕业、升学统一考试数学试题 题型:047

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,CA平分∠BCD,DE∥AC,交BC的延长线于点E,∠B=2∠E.

(1)求证:AB=DC;

(2)若tanB=2,,求边BC的长.

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同步练习册答案