科目: 来源:喀左县2006~2007学年度第一学期期末考试九年级数学试卷 题型:059
如图,在Rt△ABC与Rt△ABD中,∠ABC=∠BAD=90°,AD=BC,AC、BD相交于点G,过点A作AE∥BD交CB延长线于点E,过点B作BF∥CA交DA的延长线于F,AE、BF相交于点H.
(1)图中有若干对三角形是全等的,请你任选一对进行证明(不添加任何辅助线)
(2)证明四边形AHBG是菱形.
(3)若使四边形AHBG是正方形,则还需在Rt△ABC的边长之间在添加一个什么条件?请你写出这个条件(不需证明)
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科目: 来源:安徽地区2007年中考数学模拟试卷 题型:059
如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,M是BC的中点,P为AB上的一个动点,(可以与A、B重合),并作∠MPD=90°,PD交BC(或BC的延长线)于点D.
(1)记BP的长为x,△BPM的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)是否存在这样的点P,使得△MPD与△ABC相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(五)、数学 题型:059
如图,在直角坐标系中,直线AB:
分别交x、y轴于点A、B,线段OA上的一动点C以每秒1个单位的速度由O向点A运动,线段BA上的一动点D以每秒
个单位的速度由B向A运动.
(1)在运动过程中△ADC与△ABO是否相似?试说明你的理由;
(2)问当运动时间t为多少秒时,以CD为直径的圆与y轴相切?
(3)在运动过程中是否存在某一时刻,使得△OCD与△ACD相似?若存在,求出运动时间;若不存在,说明理由.
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科目: 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(十一)、数学 题型:059
已知:如图,等腰梯形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,A(0,6),D(4,6),且AB=
.
(1)求点B的坐标;
(2)求经过A、B、D三点的抛物线的解析式;
(3)在(2)中所求的抛物线上是否存在一点P,使得S△ABC=
S梯形ABCD?若存在,请求出该点坐标,若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(十四)、数学 题型:059
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(2)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△CMG的周长是否与点M的位置有关?若有关,请把△CMG的周长用含DM的长x的代数式表示;若无关,请说明理由.
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科目: 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(十二)、数学 题型:059
如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,⊙O的割线PDE垂直AB于点F,交BC于点G,连结PC,∠BAC=∠BCP,求解下列问题:
(1)求证:CP是⊙O的切线.
(2)当∠ABC=30°,BG=
,CG=
时,求以PD、PE的长为两根的一元二次方程.
(3)若(1)的条件不变,当点C在劣弧AD上运动时,应再具备什么条件可使结论BG2=BF·BO成立?试写出你的猜想,并说明理由.
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科目: 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(六)、数学 题型:059
已知:△ABC中,AB=10
⑴如图①,若点D、E分别是AC、BC边的中点,求DE的长;
⑵如图②,若点A1、A2把AC边三等分,过A1、A2作AB边的平行线,分别交BC边于点B1、B2,求A1B1+A2B2的值;
⑶如图③,若点A1、A2、…、A10把AC边十一等分,过各点作AB边的平行线,分别交BC边于点B1、B2、…、B10.根据你所发现的规律,直接写出A1B1+A2B2+…+A10B10的结果.
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科目: 来源:数学中考复习 实数 新人教 题型:059
若一个矩形的短边与长边的比值为
(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.
(1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD;
(2)探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由;
(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明).
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科目: 来源:2007年中考数学全真模拟试题(10) 题型:059
已知半径为R的⊙
经过半径为r的⊙O的圆心,⊙O与⊙
交于E、F两点.
(1)如图(1),连结
00'交⊙O于点C,并延长交⊙
于点D,过点C作⊙O的切线交⊙
于A、B两点,求OA·OB的值;
(2)若点C为⊙O上一动点,①当点C运动到⊙
时,如图(2),过点C作⊙O的切线交⊙
,于A、B两点,则OA·OB的值与(1)中的结论相比较有无变化?请说明理由.
②当点C运动到⊙
外时,过点C作⊙O的切线,若能交⊙
于A、B两点,如图(3),则OA·OB的值与(1)中的结论相比较有无变化?请说明理由.
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科目: 来源:2007年中考数学模拟试卷2、新课标 题型:059
用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD,把一个含60°角的三角尺与这个菱形重合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合,将三角尺绕点A按逆时针方向旋转;
(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时(如图),通过观察或测量BE、CF的长度,你能得出什么结论?
(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F时(如图),你在(1)中得到的结论还成立吗?简要说明理由.
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