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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

如图,实数a、b在数轴上的位置,

化简:

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

化简二次根式的结果是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:阅读理解

阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2,善于思考的小明进行了以下探索:

设a+b(其中a、b、mn均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

(1)当a、b、mn均为正整数时,若ab,用含mn的式子分别表示a、b,得:a________b________

(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、mn填空:________________

=(________________)2

(3)若a+4,且a、mn均为正整数,求a的值.

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

观察下列各式及其验证过程:

,验证:

,验证:

(1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证;

(2)针对上述各式反映的规律,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并给出验证;

(3)针对三次根式及次根式(为任意自然数,且),有无上述类似的变形,如果有,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并给出验证.

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

将1、按如图所示的方式排列.

若规定(m,n)表示第m排从左到右第n个数,则(4,2)与(21,2)表示的两数之积是

[  ]

A.

1

B.

2

C.

D.

6

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如图,已知A、B、C三点分别对应数轴上的数a、b、c.

(1)化简:|a-b|+|c-b|+|c-a|;

(2)若a=,b=-z2,c=-4mn.且满足x与y互为相反数,z是绝对值最小的负整数,m、n互为倒数,试求98a+99b+100c的值;

(3)在(2)的条件下,在数轴上找一点D,满足D点表示的整数d到点A,C的距离之和为10,并求出所有这些整数的和.

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一个等腰直角三角形三角板沿着数轴正方向向前滚动,起始位置如图,顶点C和A在数轴上的位置表示的实数为-1和1.那么当顶点C下一次落在数轴上时,所在的位置表示的实数是________.

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

如图所示,直线L表示地图上的一条直线型公路,其中A、B两点分别表示公路上第140公里处及第157公里处.若将直尺放在此地图上,使得刻度15,18的位置分别对准A,B两点,则此时刻度0的位置对准地图上公路的第(  )公里处

[  ]

A.

17

B.

55

C.

72

D.

85

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

先填写下表,通过观察后再回答问题.

问:

(1)被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根的小数点位置移动有无规律?若有规律,请写出它的移动规律;

(2)已知:=1800,-=-1.8,你能求出a的值吗?

(3)试比较与a的大小.

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同步练习册答案