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    科目： 来源： 题型：

    若一列不全为零的数除了第一个数和最后一个数外，每个数都等于前后与它相邻的两数之和，则称这列数具有“波动性质”．已知一列数共有18个，且具有“波动性质”，则这18个数的和为（　　）
    A、-64B、0C、18D、64

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列数表：
    1 2 3 4…第一行
    2 3 4 5…第二行
    3 4 5 6…第三行
    4 5 6 7…第四行
    根据数表所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为（　　）
    A、2n-1B、2n+1C、n2-1D、n2

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    科目： 来源： 题型：

    四个小朋友站成一排，老师按图中所示的规则数数，数到2014时对应的小朋友可得一朵红花．那么，得红花的小朋友是（　　）
    A、小沈B、小叶C、小李D、小王

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    科目： 来源： 题型：

    下面是按照一定规律排列的一列数：
    第1个数：
    1
    2
    -（1+
    -1
    2
    ）；
    第2个数：
    1
    3
    -（1+
    -1
    2
    ）×（1+
    (-1)2
    3
    ）×（1+
    (-1)3
    4
    ）；
    第3个数：
    1
    4
    -（1+
    -1
    2
    ）×（1+
    (-1)2
    3
    ）×（1+
    (-1)3
    4
    ）×（1+
    (-1)4
    5
    ）×（1+
    (-1)5
    6
    ）；
    …
    依此规律，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（　　）
    A、第10个数
    B、第11个数
    C、第12个数
    D、第13个数

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    科目： 来源： 题型：

    现定义一种变换：对于一个由有限个数组成的序列S0，将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数，可得到一个新序列S1，例如序列S0：（4，2，3，4，2），通过变换可生成新序列S1：（2，2，1，2，2），若S0可以为任意序列，则下面的序列可作为S1的是（　　）
    A、（1，2，1，2，2）B、（2，2，2，3，3）C、（1，1，2，2，3）D、（1，2，1，1，2）

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    科目： 来源： 题型：

    根据如图中箭头的指向规律，从2013到2014再到2015，箭头的方向是以下图示中的（　　）
    A、B、C、D、

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将1、
    		2
    、    、
    		3
    三个数按图中方式排列，若规定（a，b）表示第a排第b列的数，则（8，2）与（2014，2014）表示的两个数的积是（　　）
    A、
    		6
    B、
    		3
    C、
    		2
    D、1

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    科目： 来源： 题型：

    若有一等差数列，前九项和为54，且第一项、第四项、第七项的和为36，则此等差数列的公差为何？（　　）
    A、-6B、-3C、3D、6

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    科目： 来源： 题型：

    已知甲、乙两等差级数的项数均为6，甲、乙的公差相等，且甲级数的和与乙级数的和相差
    3
    2
    ．若比较甲、乙的首项，较小的首项为1，则较大的首项为何？（　　）
    A、
    5
    4
    B、
    5
    2
    C、5
    D、10

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    科目： 来源： 题型：

    若|x+3|+（y-
    1
    2
    ）2=0，则整式4x+（3x-5y）-2（7x-
    3
    2
    y）的值为（　　）
    A、-22B、-20
    C、20D、22

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