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三个队植树,第一队种m棵,第二队种的比第一队种的树的3倍少12棵,第三队种的比第二队种的树的数学公式多66棵,问三个队共种多少棵树?并求当m=150棵时,三个队种树的总棵数.

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已知数学公式是同类项,试判断x=2n-m是不是方程数学公式的解.

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已知a,b,c为三角形的三边.
(1)判断:a+b-c______0;(用不等号“<”或“>”表示)
(2)说明:a2-b2-c2-2bc<0.

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科目: 来源: 题型:填空题

2008年1月11日,诏安县举办首届青梅节暨书画艺术节,欢乐中国行“魅力诏安”节目主持人董卿站在10米宽的舞台上,若她站在黄金分割点处效果最好,则她应站在离舞台一端________米处.

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某学校广场有一段15米长的旧围栏AB,如图所示,现打算利用围栏的一部分(或全部)为一边,修建一排大小相等的三个矩形草坪.现有新围栏24米,每米10元,修建旧围栏每米价格1.5元,如何设计每个小矩形的长、宽,使三个矩形草坪的总面积最大,最大的面积是多少?要花多少钱?

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以下事件:①明天要下雨;②打开电视机,正在直播足球比赛;③抛掷一枚正方体骰子,掷得的点数不会小于1;④花2元钱买彩票,中500万元大奖;⑤大海捞针;⑥生老病死;⑦长生不老.其中是必然事件的有________,是不可能事件的有________.(填序号)

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阅读材料1:
把一个或几个图形分割后,不重叠、无缝隙的重新拼成另一个图形的过程叫做“分割--重拼”.如图1,一个梯形可以分割--重拼为一个三角形;如图2,任意两个正方形可以分割--重拼为一个正方形.
(1)请你在图3中画一条直线将三角形分割成两部分,将这两部分重新拼成两个不同的四边形,并将这两个四边形分别画在图4,图5中;
阅读材料2:
如何把一个矩形ABCD(如图6)分割--重拼为一个正方形呢?操作如下:
①画辅助图:作射线OX,在射线OX上截取OM=AB,MN=BC.以ON为直径作半圆,过点M作MI⊥OX,与半圆交于点I;
②如图6,在CD上取点F,使AF=MI,作BE⊥AF,垂足为E.把△ADF沿射线DC平移到△BCH的位置,把△AEB沿射线AF平移到△FGH的位置,得四边形EBHG.
(2)请依据上述操作过程证明得到的四边形EBHG是正方形.

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怎样知道两名同学谁的铅球掷得远?体育课请进行实地操作.

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?ABCD的周长为36cm,∠B=60°,AB=6cm,则AD与BC的距离AE=________cm,S□ABCD=________cm2

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已知函数y=(2m+1)x+m-3
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
(2)若函数图象在y轴的交点的纵坐标为-2,求m的值;
(3)若函数的图象平行直线y=3x-3,求m的值;
(4)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.

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同步练习册答案