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科目: 来源: 题型:填空题

“全等三角形对应角相等”的条件是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,如果AD是BC边上的高,又是∠BAC的平分线,那么△ABD≌△ACD,其根据是________;如果AD是BC边上的高,且AB=AC,那么△ABD≌△ACD,其根据是________;如果AD是BC边上的高,且是BC边上的中线,那么△ABD≌△ACD,其根据是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

解不等式组:数学公式并写出不等式组的整数解.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知点A(-4,a),B(-2,b)都在第三象限的角平分线上,则a+b+ab的值等于________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式,则a=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,E是AC的中点,过E作一条直线交AB于D,并在直线DE上截取线段EF,使DE=FE,连接CF,则AB与CF有什么位置关系?并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

若n为正整数,观察下列各式:
数学公式;②数学公式;③数学公式
根据观察计算并填空:
(1)数学公式=______
(2)数学公式数学公式=______.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知AC∥DF,且BE=CF.
(1)请你只添加一个条件,使△ABC≌△DEF,你添加的条件是______;
(2)添加条件后,证明△ABC≌△DEF.

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科目: 来源: 题型:解答题

列方程(组)解应用题:
某校2002年秋季初一年级和高一年级招生总数为1000人,计划2003年秋初一年级招生数增加20%,高一年级招生数增加15%,这样2003年秋季初一、高一年级招生总数比2002年将增加18%,求2003年秋季初一、高一年级计划招生数各是多少?

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各多项式不能用平方差进行因式分解的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    -a2-b2
  3. C.
    -1+81p2
  4. D.
    数学公式

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