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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    计算：（-3）2016+（-3）2015=______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知x=7，x15•y14=7，求y的值．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在横线里填上适当的数，使等式成立；
    （1）105×107=103×10______=10×10______；
    （2）64=22×2______=2______；
    （3）（a+b）5=（a+b）（a+b）______；
    （4）（a+2b）7•（a+2b）=（a+2b）6（a+2b）______=（a+2b）______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    计算：（x2）3=______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列等式，正确的是（　　）
    A．-42=16B．-32=（-3）2C．（-3）5=-35D．87=56

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    对于式子（-3）6与-36，下列说法中，正确的是（　　）
    A．它们的意义相同
    B．它们的结果相同
    C．它们的意义不同，结果相等
    D．它们的意义不同，结果也不相等

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    计算（-2.5）3=______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某种细菌在培养过程中，每半小时分裂1次，每次一分为二．若这种细菌由1个经过3小时的分裂，结果细菌共有（　　）
    A．8个B．16个C．32．个D．64个

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    若a，b为整数，c为正整数，且（ab）c=9，求a+b+c的值．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    问题：你能比较两个数20122013与20132012的大小吗为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（即是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
    （1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小
    ①12______21②23______32③34______43④45______54
    ⑤56______65⑥67______76
    （2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想nn+1和（n+1）n的大小关系；
    （3）根据下面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20122013______20132012．

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