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科目: 来源:不详 题型:解答题

将一个长方形纸片连续对折,对折的次数越多,折痕的条数也就越多,如第一次对折后,有1条折痕,第2次对折后,共有3条折痕。
(1)第3次对折后共有多少条折痕?第4次对折后呢?
(2)请找出折痕条数与对折次数的对应规律,写出对折n次后,折痕有多少条?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

观察下列各式:……将你猜想到的规律用n的一个等式来表示:                                 .

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图,矩形的长和宽分别为8cm和4cm,截去一个宽为x的小矩形(阴影部分)后余下另一个矩形的面积S与x之间的关系可表示为(    ).
A.S=4xB.S=4(8-x)C.S=8(4-x)D.S=8x

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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知梯形中,.动点点开始以的速度沿线段点运动,动点从点开始以的速度沿线段点运动.点、点分别从两点同时出发,当其中一点停止时,另一点也随之停止。设运动时间为.
 
(1)求的长;
(2)以为圆心、长为半径的与直线相切时,求的值;
(3)是否存在的值,使得以为圆心、长为半径的与以为圆心、长为半径的相切?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,.动点P从点B出发,沿梯形的边由B→C→D→A运动.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图像如图乙所示,则△ABC的面积为(     )
A.10B.16 C.18 D.32

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科目: 来源:不详 题型:解答题

在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1200名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如下:

(1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据样本数据,估算该校1200名学生共参加了多少次活动.

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科目: 来源:不详 题型:计算题

(10分) 某通讯公司推出①、②两种手机通话月收费方式供用户选择,其中一种有月租费,另一种无月租费,且两种收费方式的月通话时间x(分钟)与收费y(元)之间的函数关系如图所示.

(1)有月租费的收费方式是       (填①或②),月租费是      元;
(2)分别求出①,②两种收费方式中y与自变量x之间的函数关系式;
(3)请你根据用户月通话时间的多少,给出经济实惠的选择建议

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科目: 来源:不详 题型:解答题

(本题7分)小明本学期的数学成绩如下表所示:
测验类别
平时
 a
b
c
测试1
测试2
测试3
测试4
平时平均数
期中考试
期末考试
成绩
108
103
101
108
 
110
114
(1)六次考试的中位数和众数分别是什么?
(2)请计算小明该学期的数学平时平均成绩;
(3)如果学期的总评成绩是根据如图所示的比例计算所得,已知小明该学期的数学总评成绩为111分,请计算出总评成绩中期中、期末成绩各自所占的比例.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

(本题8分)阅读下面材料,再回答问题:
有一些几何图形可以被某条直线分成面积相等的两部分,我们将“把一个几何图形分成面积相等的两部分的直线叫做该图形的二分线”,如:圆的直径所在的直线是圆的“二分线”,正方形的对角线所在的直线是正方形的“二分线”.
解决下列问题:
(1)菱形的“二分线”是                          
(2)三角形的“二分线”是                        
(3)在下图中,试用两种不同的方法分别画出等腰梯形ABCD的“二分线”,简述做法.
    
图1                                      图2 
                                                         

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科目: 来源:不详 题型:解答题

(本题8分)如图,四边形ABCD是矩形,点O在矩形上方,点B绕着点O逆时针旋转后的对应点为点C

(1)画出点A绕着点O逆时针旋转后的对应点E
(2)连接CE,证明:CO平分∠ECD
(3)在(1)(2)的条件下,连接ED,猜想EDCO的位置关系,并证明你的结论.

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同步练习册答案