因式分解:(1) (2)(3)——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：解答题

因式分解：
（1）

（2）

（3）

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科目： 来源：不详 题型：解答题

你能很快算出2005²吗？为了解决这个问题，我们考察个位上的数字是5的自然数的平方，任意一个个位数为5的自然数可写成10n+5，即求（10n+5）²的值（为正整数），请分析n=1，n=2，……这些简单情况，从中探索其规律，并归纳、猜想出结论（在下面的空格内填上你探索的结果）
（1）通过计算，探索规律：
15²=225  可写成100×1×（1+1）+25
25²=625  可写成100×2×（2+1）+25
35²=1225 可写成100×3×（3+1）+25
45²=2025 可写成100×4×（4+1）+25
……
75²=5625 可写成
85²=7225 可写成                     ；
（2）从小题（1）的结果归纳、猜想得：（10n+5）²=                  ；
（3）根据上面的归纳、猜想，请计算出：2005²=                     .

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列各对单项式中，是同类项的是（）

A．－x³y²与3x³y²	B．－x与－y
C．3与3a	D．3ab²与a²b

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科目： 来源：不详 题型：填空题

“x与－4和的3倍”用式子可表示为 .

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科目： 来源：不详 题型：填空题

化简5（x²－3）－2(－3x²+5)= ．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

某商场销售一种夹克和T恤，夹克每件定价100元，T恤每件定价50元，商场在开展促销活动期间，向顾客提供两种优惠方案.
方案一：买一件夹克送一件T恤
方案二：夹克和T恤均按定价的80%付款
现有顾客要到该商场购买夹克30件，T恤x件，（x＞30）
（1）若用方案一购买夹克需付款　　元，T恤需付款（用含x的式子表示）　　　元，
若用方案二购买夹克需付款　　　元，T恤需付款（用含x的式子表示）　　　　元；
（2）按方案一购买夹克和T恤共需付款　　　　　　　　　　　　　元，
按方案二购买夹克和T恤共需付款　　　　　　　　　　　　　元，
通过计算说明，购买多少件时，两种方案付款一样多？
（3）当x＝40时，你能给出一种更省钱的方案吗？写出你的方案.

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科目： 来源：不详 题型：单选题

已知代数式