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科目: 来源:不详 题型:计算题

因式分解
小题1:
小题2:

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科目: 来源:不详 题型:解答题

若x+y=3,xy=1,试分别求出( x-y)2  和 x3 y+ x y3的值(请写出具体的解题过程)

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科目: 来源:不详 题型:解答题

一天,小明和小玲玩纸片拼图游戏,发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式。比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
小题1:图③可以解释为等式:                      
小题2:在虚线框中用图①中的基本图形拼成若干块(每种至少用一次)拼成一个矩形,使拼出的矩形面积为2a2+7ab+3b2,并标出此矩形的长和宽.
小题3:如图④,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个矩形的两边长(x>y),观察图案,指出以下关系式
(1)            (2)  
(3)           (4)
其中正确的有几个………………………………   (      )
A.1个 B.2个 C.3个D.4个

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科目: 来源:不详 题型:填空题

分解因式:=        

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小马虎在做下面的计算中只做对了一题,他做对的题目是( ▲ ).
A.B.
C.D.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如果,那么的值是( ▲ )
A.B.2C.1D.0

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科目: 来源:不详 题型:填空题

若整式是完全平方式,则实数的值为   ▲  

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科目: 来源:不详 题型:解答题

计算
(1)       (2)因式分解:

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(   )
A.B.C.D.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

分解因式:  =________.

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同步练习册答案