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科目: 来源: 题型:解答题

如图,E、F是?ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.
求证:EB=DF(写出主要的证明依据).

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科目: 来源: 题型:填空题

观察图,它所表示的不等式的解集是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列判断正确的是


  1. A.
    相等的圆周角所对的弧相等
  2. B.
    相等的弦所对的圆周角相等
  3. C.
    长度相等的两条弧是等弧
  4. D.
    经过圆心的弦也是圆的直径

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科目: 来源: 题型:填空题

桌上有长度分别为2cm,3cm,4cm,5cm,6cm的五根小木棒,小明想用其中的三根小木棒首尾相接搭成一个三角形,他取出两根长度分别为2cm和4cm的小木棒,现请你帮助小明在剩下的小木棒中再选择一根以实现他的心愿,你的选择是:________(只需填一个答案即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

抛物线y=-2x2+4x+16与x轴的交点之间的距离是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

为了了解八年级350名男生的发育情况,某调查小组抽取了实验学校50名八年级男生的身高,数据如下表(单位:m)
身高1.571.591.601.621.631.641.651.661.68
人数112232165
身高1.691.701.711.721.731.741.751.761.77
人数872321211
(1)填写频数分布表;
身 高 段频数累计频数
1.565~1.595
1.595~1.625
1.625~1.655
1.655~1.685
1.685~1.715
1.715~1.745
1.745~1.775
合  计50
(2)请估计这个年级的男生中,身高不低于1.65m且不高于1.70m的学生的人数;
(3)观察频数分布表,试对该年级男生的发育情况进行评价.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个平面去截一个球,无论怎样截,截面的形状都是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

若关于x的多项式(a-4)x4-xb+x-b为二次多项式,则a=________,b=________,这个多项式为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,直线l的解析式为数学公式,⊙O是以坐标原点为圆心,半径为1的圆,点P在x轴上运动,过点P且与直线l平行(或重合)的直线与⊙O有公共点,则点P的横坐标为整数的点的个数有________个.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知多项式3a2b3-8ab+5与数学公式的常数项相同,求n2-n+3的值.

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