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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    口袋中有4个相同的小球，它们分别写有数字2、3、4、5，从口袋中随机的取出两个球，用所得的两个数a和b构成函数y=ax-2和y=x+b，则使这两个函数的交点在直线x=2右侧的概率等于______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    “石头、剪刀、布”是广为流传的游戏，游戏时比赛各方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势或三种手势循环不分胜负继续比赛，假定甲、乙、丙三人每次都是等可能地做这三种手势，那么：
    （1）一次比赛中三人不分胜负的概率是多少？
    （2）比赛中一人胜，二人负的概率是多少？

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    在一个不透明袋中有2个小球，其中1个是红球，一个是白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同．
    （1）从袋中随机地摸出一个球，摸出的球是红球的概率是______；
    （2）若在袋中再加入相同的1红1白两个球，从袋中随机摸出2个球，求摸出的都是红球的概率（请你用列表或树状图完成）

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    有一个袋中摸球的游戏．设置了甲、乙两种不同的游戏规则：
    甲规则：

    乙规则：
    第一次
    第二次    		红1红2黄1黄2
    红1（红1，红1）（红2，红1）（黄1，红1）②
    红2（红1，红2）（红2，红2）（黄1，红2）（黄2，红2）
    黄1（红1，黄1）①（黄1，黄1）（黄2，黄1）
    黄2（红1，黄2）（红2，黄2）（黄1，黄2）（黄2，黄2）
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）袋中共有小球______个，在乙规则的表格中①表示______，②表示______；
    （2）甲的游戏规则是：随机摸出一个小球后______（填“放回”或“不放回”），再随机摸出一个小球；
    （3）根据甲、乙两种游戏规则，要摸到颜色相同的小球，哪一种可能性要大，请说明理由．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “红灯停绿灯行”是我们在日常生活中必须遵守的交通规则，这样才能保障交通顺畅和行人安全．小刚每天从家骑自行车上学都经过三个路口，且每个路口安装了红灯和绿灯，假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相同，那么小刚从家随时出发去学校，他遇到两次红灯的概率是（　　）
    A．
    1
    8
    		B．
    3
    8
    		C．
    5
    8
    		D．
    7
    8

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知一次函数y=kx+b，k从2，-3中随机取一个值，b从1，-1，-2中随机取一个值，则该一次函数的图象经过二、三、四象限的概率为（　　）
    A．
    1
    3
    		B．
    2
    3
    		C．
    1
    6
    		D．
    1
    2

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    小红有青、白、黄、黑四件衬衫，又有米色、白色、蓝色三条裙子，她最喜欢的搭配是白色衬衫配米色裙子，最不喜欢青色衬衫配蓝色裙子或者黑色衬衫配蓝色裙子．
    （1）黑暗中，她随机拿出一套衣服正是她最喜欢的搭配的概率是多少？
    （2）黑暗中，她随机拿出一套衣服正是她最喜欢的搭配，这样的巧合发生的机会与黑暗中她随机拿出一套衣服正是她最不喜欢的搭配的机会是否相等？画树状图加以分析说明．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    小莉和爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏，每次用一只手可以出“锤子、剪刀、布”三种手势之一，规则是：锤子赢剪刀、剪刀赢布、布赢锤子，若两人出相同手势，则算打平．如果小莉这次出“布”手势，则小莉赢的概率是______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    某商场开展购物抽奖活动，抽奖箱中有3个形状、大小和质地等完全相同的小球，分别标有数字1，2，3．顾客从中随机摸出一个小球，然后放回箱中，再随机摸出一个小球．
    （1）利用树形图法或列表法（只选其中一种），表示摸出小球可能出现的所有结果；
    （2）若规定：两次摸出的小球的数字之积为9，则为一等奖；数字之积为6，则为二等奖；数字之积为2或4，则为三等奖．请你分别求出顾客抽中一等奖、二等奖、三等奖的概率．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”．若十位上的数字为2，则从1，3，4，5中任选两数，能与2组成“V数”的概率是（　　）
    A．
    1
    4
    		B．
    3
    10
    		C．
    1
    2
    		D．
    3
    4

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