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科目: 来源: 题型:解答题

经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同.三辆汽车经过这个十字路口,至少有2辆车向左转的概率和没有车直行的概率分别是多少?(请你用“画树状图”或“列表”的方法加以说明)

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科目: 来源: 题型:填空题

已知等腰三角形的周长为20,某一内角的余弦值为数学公式,那么该等腰三角形的腰长等于________.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列6个数中的无理数是________.(不要填数的个数)数学公式,3.14,数学公式,π,数学公式,0

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科目: 来源: 题型:单选题

点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)在反比例函数数学公式上,且x2<0<x1<x3,则


  1. A.
    y1<y3<y2
  2. B.
    y3<y2<y1
  3. C.
    y1<y2<y3
  4. D.
    y2<y3<y1

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科目: 来源: 题型:解答题

在一次数学活动中,兴趣小组的同学为了测量一棵银杏树AB的高,他们来到与银杏树在同一平地且相距8米的建筑物CD上的C处观察,如图,测得树顶部A的仰角为30°,树底部B的俯角为60°,求银杏树AB的高.(精确到0.1米)(参考数据:数学公式≈1.41,数学公式≈1.73).

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科目: 来源: 题型:填空题

某服装厂准备加工100套演出服装,在加工20套后,采用新技术,使得每天的工作效率是原来的2倍,结果共用6天完成了任务,若设原来每天加工x套演出服装,则可以得到方程________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)在学习有理数的加减法时,教材第20页中有这样一个题目:你能将-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4这9个数分别填入如图1所示的幻方的9个空格里,使得处于同一横行、同一竖列、同一斜对角线上的3个数相加都得0吗?


(2)填完(1)中的幻方后,请你将-2,0,1,2,3,4,5,6,8分别填入如图2所示的幻方的9个空格里,使得处于同一横行、同一竖列、同一斜对角线上的3个数相加都相等.

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科目: 来源: 题型:解答题

如右图所示,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,求证:BA平分∠EBF.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB是半圆O的直径,点D是半圆上一动点,AB=10,AC=8,当△ACD是等腰三角形时,点D到AB的距离是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

若规定a*b=数学公式
(1)求2*3的值.
(2)求2*(-4)*(-数学公式)的值.

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同步练习册答案