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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，∠PAC=30°，在射线AC上顺次截取AD=2cm，DB=6cm，以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点，又OM⊥AP于M．求OM及EF的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    贵阳市“有效学习儒家文化”课题于今年结题，在这次结题活动中，甲、乙两校师生共150人进行了汇报演出，小林将甲、乙两校参加各项演出的人数绘制成如下不完整的统计图表，根据提供的信息解答下列问题：
    甲校参加汇报演出的师生人数统计表
    百分比人数
    话剧50%m
    演讲12%6
    其他n19
    （1）m=______，n=______；
    （2）计算乙校的扇形统计图中“话剧”的圆心角度数；
    （3）哪个学校参加“话剧”的师生人数多？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，一次函数数学公式的图象与x轴、y轴分别相交于点A和点B，二次函数数学公式的图象经过A、B两点．
    （1）求这个一次函数的解析式；
    （2）求二次函数的解析式；
    （3）如果点C在这个二次函数的图象上，且点C的横坐标为5，求tan∠CAB的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知y与x成正比例，且当x=1时，y=3．则y与x的关系式是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式-6x=-数学公式x+1；
    （2）y-数学公式（y-1）=数学公式（y-1）；
    （3）数学公式[数学公式（数学公式x-数学公式）-8]=数学公式x+1；
    （4）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    满足-数学公式＜X＜数学公式的整数为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在一坡比为1：2的斜坡上种有两棵小树，他们之间的距离AC为10米，则这两棵树的高度差BC为________米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，⊙O的半径是5，OC⊥AB于点C，且OC=3，则弦AB=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，∠1=∠2，∠2=∠G，试猜想∠2与∠3的关系并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    政府为了更好地加强城市建设，就社会热点问题广泛征求市民意见，调查方式是发调查表，要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题，经统计整理，发现对环境保护问题提出的最多，有700人，同时作出相应的条形统计图，如图所示，请回答下列问题．
    （1）这个调查是______调查；
    （2）共收回调查表______张；
    （3）提道路交通问题的有______人；
    （4）请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来．

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