练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  22460  22468  22474  22478  22484  22486  22490  22496  22498  22504  22510  22514  22516  22520  22526  22528  22534  22538  22540  22544  22546  22550  22552  22554  22555  22556  22558  22559  22560  22562  22564  22568  22570  22574  22576  22580  22586  22588  22594  22598  22600  22604  22610  22616  22618  22624  22628  22630  22636  22640  22646  22654  366461 

    科目： 来源： 题型：解答题

    已知在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，以点A为圆心，r为半径作⊙A，
    （1）当半径r为______时，⊙A与BC相切；
    （2）当半径r为______时，⊙A与BD相切；
    （3）当半径r的范围为______时，⊙A与直线BC相交且与直线CD相离．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    P、Q二人沿直角梯形ABCD道路晨练，如图，AD∥BC，∠B=90°，AD=240m，BC=270m，P从点A开始沿AD边向点D以1m/s的速度行走，Q从点C开始沿CB边向点B以3m/s的速度跑步．
    （1）P、Q二人分别从A、C两点同时出发多少时间时，四边形PQCD（P、Q二人所在的位置为P、Q点）是平行四边形？
    （2）添加一个什么条件时，P、Q二人分别从A、C两点同时出发，在某时刻四边形PQCD是菱形？说明理由．
    （3）P、Q二人分别从A、C两点同时出发多少时间时，四边形PQCD是等腰梯形？
    （4）若添加AB=50数学公式m，P、Q二人分别从A、C两点同时出发多少时间时，△BPQ为等腰三角形？（第4小题只要求写出答案即可．）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    把下列各数填在相应的集合内：
    -7，3.5，-3.14，0，数学公式，0.03%，-3数学公式，10．
    正数集合：{________}；
    负数集合：{________}；
    正分数集合：{________}；
    非负整数集合：{________}．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    完全相同的4个小球，上面分别标有数字1，-1，2，-2，将其放入一个不透明的盒子中摇匀，在从中随机摸球两次（第一次摸出球后放回摇匀）．把第一次，第二次摸到的球上标有的数字分别记作m，n，以m，n分别作为一个点的横坐标与纵坐标，求点（m，n）不在第二象限的概率．（用树状图或列表法求解）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知⊙O的半径为2，以⊙O的弦AB为直径作⊙M，点C是⊙O优弧数学公式上的一个动点（不与点A、点B重合）．连接AC、BC，分别与⊙M相交于点D、点E，连接DE．若AB=2数学公式．
    （1）求∠C的度数；
    （2）求DE的长；
    （3）如果记tan∠ABC=y，数学公式=x（0＜x＜3），那么在点C的运动过程中，试用含x的代数式表示y．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    根据所给信息，分别求出每只小猫和小狗的价格．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    某物体运动的速度v和运动时间t的关系如下表：
    时间（秒）12345…
    速度（米/秒）0.25+0.30.5+0.30.75+0.31+0.31.25+0.3…
    （1）你能用字母表示物体运动的速度v与时间t的关系吗？
    （2）当物体运动的时间为32秒时，此时物体的速度是多少？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示电路中，灯泡L1、L2、L3、L4、L5无损，若闭合其中一开关，则灯泡L3能发光的概率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系：（其中0≤x≤30）
    提出概念所用时间（x）257101213141720
    对概念的接受能力（y）47.853.556.35959.859.959.858.355
    （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？
    （2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受能力是多少？
    （3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强；
    （4）从表中可知，当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    上海浦东磁悬浮铁路全长30千米，单程运行时间约8分钟，那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约________米/分钟．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案