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    不等式21-5x＞4的正整数解为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题


    （1）3（数学公式+数学公式）-4（数学公式-数学公式）
    （2）（数学公式+数学公式）÷数学公式
    （3）数学公式
    （4）数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，AE∥DC交BA的延长线于D，且∠D=∠3，那么AE平分∠BAC，你能说明理由吗？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根，则m的值可以为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某班同学响应学校的号召，每位学生都向“希望工程”捐献图书，全班40名同学共捐图书320册．班长统计了全班捐书情况如下表：
    册数 4 5 67 8 50
    人数 6 8 15 6△ 2
    （1）求出该班捐8册图书的人数；
    （2）请算出捐书册数的平均数、中位数和众数；
    （3）该题的平均数能否反映该班同学捐书册数的真实情况？为什么？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式
    （2）化简：数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    函数y=x2+m与坐标轴交于A、B、C三点，若△ABC为等腰直角三角形，则m=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知三个一元一次不等式：2x＞6，2x≥x+1，x-4＜0，请从中选择你喜欢的两个不等式，组成一个不等式组，求出这个不等式组的解集，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    根据下图中的程序，当输入x=2时，输出结果y=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    △ABC≌△DEF，且△ABC的周长为100cm，A、B分别与D、E对应，且AB=35cm，DF=30cm，则EF的长为________cm．

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