已知抛物线的解析式为y=（x-2）²+1，则该抛物线经过点

1. A.
   （3，0）
2. B.
   （2，3）
3. C.
   （0，1）
4. D.
   （2，1）

已知，如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠C=45°，BE⊥DC于E，BC=5，AD：BC=2：5．求ED的长．

若x、y为实数，且，求x+3y的立方根和平方根．

（1）0.16的算术平方根为______；（2）的算术平方根为______；
（3）10^-6的算术平方根为______；（4）的算术平方根为______．

-[+（-）]的相反数是________，一个数的相反数是-（-3.2），这个数是________．

在数学活动课上，甲，乙两位同学各用铁丝制作楼梯模型，如图所示，请你判断他们用的铁丝一样长吗？说明你的理由．

如图：已知A、B是线段MN上的两点，MN=6，MA=2，AB＞2，以A为中心顺时针旋转点M，以B为中心逆时针旋转点N，使M、N两点重合成一点C，构成△ABC，设AB=x．
（1）直接写出x的取值范围；
（2）若∠ACB=90°，求BN的长．

若△ABC的三边a、b、c满足条件（a-b）（a²+b²-c²）=0，则△ABC为

1. A.
   等腰三角形
2. B.
   直角三角形
3. C.
   等腰三角形或直角三角形
4. D.
   等腰直角三角形

若不等式组的解集是0≤x＜1，求a、b的值．

如图，反比例函数的部分图象与直线y=1-x交点A的横坐标为-2．
（1）试确定k的值；
（2）当1≤x＜3时，求反比例函数y的取值范围．