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科目: 来源: 题型:解答题

计算:|-数学公式|+(cos60°-tan30°)0+数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

若方程3x+5=11的解也是关于x的方程6x+3a=22的解.则a的值为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    -6
  4. D.
    -8

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科目: 来源: 题型:填空题

在一个不透明的袋子中,装有4个除颜色外完全相同的小球,其中红球1个,黄球1个,白球2个,若一次摸出两球,摸到两球颜色相同的概率是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知如图,△ABC中,D在BC上,且∠1=∠2,请你在空白处填一个适当的条件:当________时,则有△ABD≌△ACD.

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科目: 来源: 题型:填空题

在英语单词“OlympicGame”(奥运会)中任意选择一个字母,这个字母为“m”的概率是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,根据文中的对话,列方程解决要求的问题:

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科目: 来源: 题型:解答题

右图是学校的旗杆,旗杆上的绳子垂到了地面,并多出了一段,长为1米;将绳子拉直后,绳子的末端离旗杆5米.你能求出旗杆的高度吗?试试看.

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科目: 来源: 题型:填空题

甲,乙两人比赛射击,两人所得平均数相同,其中甲所得环数的方差为12,乙所得环数的方差为8,那么成绩较为稳定的是________.(填“甲”或“乙”).

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科目: 来源: 题型:解答题

现用a根长度相同的火柴棒,按如图①摆放时可摆成m个小正方形,按如图②摆放时可摆成2n个小正方形.

(1)当a=52时,若按图①摆放可以摆出了______个小正方形;若按图②摆放可以摆出了______个小正方形;
(2)写出m与n之间的关系式;
(3)用a(a>52)根火柴棒摆成图①的形状后,若再拿这a根火柴棒也可以摆成图②的形状,写出符合题意的a的值(直接写出一个值即可).

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,⊙O的直径PQ分别交弦AB,CD于点M,N,AM=BM,AB∥CD.
求证:DN=CN.

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同步练习册答案