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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，直线AB与y轴交于点A，与x轴交于点B，点A的纵坐标、点B的横坐标如图所示．
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）过原点O的直线把△ABO分成面积相等的两部分，直接写出这条直线的解析式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知y-2与x成正比例，且当x=1时，y=6．
    （1）求出y与x之间的函数解析式；
    （2）若点p（a，-1）在这个函数的图象上，求a的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，为护城河改造前后河床的横断面示意图，将河床原竖直迎水面BC改建为坡度1：0.5的迎水坡AB，已知AB=4数学公式米，则河床面的宽减少了________米．（即求AC的长）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    生活中常见的几何体可分为：柱体、________和球体．柱体包括________和________；________包括棱锥和圆锥．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    不透明的口袋里装有红、黄二种颜色的小球，从中随机取出一个球，它是红球的概率是数学公式，如果往口袋中再放进2个黑球，则取得一个球是红球的概率是数学公式（三种球除颜色外其余都相同）．
    （1）求袋中红球的个数；
    （2）第一次摸出一个球（不放回），第二次再摸一个小球，请用画树状图或列表法求两次摸到都是红球的概率；
    （3）若规定摸到红球得1分，摸到黄球得3分，摸到黑球得5分，小明共摸6次小球（每次摸1个球，摸后放回）得20分，问小明有哪几种摸法？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在方格纸上有一个△ABC，它的顶点位置如图所示，则这个三角形是________三角形．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在“汶川地震”捐款活动中，某同学对甲、乙两班捐款情况进行了统计：甲班捐款人数比乙班捐款人数多3人，甲班共捐款2400元，乙班共捐款1800元，乙班平均每人捐款的钱数是甲班平均每人捐款钱数的数学公式倍．求甲、乙两班各有多少人捐款？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在抗震救灾中，灾区急需帐篷，某企业加班加点赶制帐篷，以实际行动支援灾区．该企业加工大、小帐篷共1500顶，已知大帐篷可住8人，小帐篷可住5人，这样共住10200人．
    （1）该企业加工大、小帐篷各多少顶？
    （2）该企业有甲、乙两个车间，甲车间加工大帐篷，乙车间加工小帐篷，已知甲车间每天加工的顶数比乙车间每天加工的顶数多20顶，这样他们在同一时间内完成任务．问甲乙两个车间每天各加工帐篷多少顶？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4个小球，其中红球3个、白球1个，搅匀后，从中同时摸出2个小球，请你写出这个实验中的一个可能事件：________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一张长方形纸条，折成如图所示的形状，若∠1=110°，则∠2=________．

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