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    科目： 来源： 题型：解答题

    下面是一个简单的数值运算程序：

    （1）请写出输入-5之后，最后输出的结果是______；
    （2）如果最后输出的结果为36，你知道老师输入的数是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）如表：方程1，方程2，方程3，…是按照一定规律排列的一列方程，解方程3，并将它的解填在表中：
    序号方程方程的解
    1x2-2x-3=0x1=-1x2=3
    2x2-4x-12=0x1=-2x2=6
    3x2-6x-27=0x1______x2______
    …………
    （2）x1=-10，x2=30是不是（1）中所给的一列方程中的一个方程的两个根？
    （3）请写出这列方程中第k个方程．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图由12个边长为1的小正方形拼成一个长方形，点A，B，C，D，E分别在小正方形的顶点上，过其中的任意三点画三角形，一共可以画________个三角形，其中△ADE的面积=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若解关于x的分式方程数学公式会产生增根，则它的增根x=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2008年5月12日下午的那一场大地震，让四川汶川县多少孩子失去校园，学习用品也被掩埋在废墟当中．为了让灾区的孩子能早日返回学校读书，本市某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书的情况如下表：
    根据题目中的所给条件回答下列问题：
    每人捐书的册数5101520
    相应的捐书人数172242
    该班学生共有________名；全班一共捐献了________册图书．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知△abc的三个顶点的坐标分别为A（-6，4），B（-4，0），C（-2，2）．
    （1）将△ABC向右平移5个单位得，得△A1B1C1，画出图形，并直接写出点A1的坐标；
    （2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，得△A2B2C2，画出图形，并直接写出点B2的坐标．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知△ABC中，AB=AC=26，DE是AB的垂直平分线，交AB于点E，交AC于点D，且△BDC的周长为46，则BC=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算．
    （1）数学公式+数学公式-数学公式
    （2）数学公式•（数学公式-数学公式）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知直线y=-3x+4，则它经过点（________，0）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，P为AC边上一点，PC=2，∠PBC=30°．
    （1）若PD⊥AB于D，在图中画出线段PD；
    （2）点P到斜边AB的距离等于______．

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