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    科目： 来源： 题型：解答题

    下面三张卡片上分别写有一个等式，把它们背面朝上洗匀，小明闭上眼睛，从中随机抽取一张卡片，再从剩下的卡片中随机抽取另一张．第一次抽取的卡片上的整式做分子，第二次抽取的卡片上的整式做分母，用列表法或树形图法求能组成分式的概率是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（数学公式）×（-12）÷（-6）
    （2）数学公式
    （3）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5
    （4）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    马小虎同学在做练习时，有两道不等式组是这样解的：
    （1）解不等式组数学公式．小虎解法：由不等式①，得x＜2由不等式②，得x＞3
    所以，原不等式组的解集为2＞x＞3．
    （2）解不等式组数学公式．小虎解法：②-①，得不等式组的解集为x＜-13．
    你认为小虎的解法对吗？为什么？如果有错误，请予以改正．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    二次根式数学公式有最大值，则m=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    为帮助“5•12”汶川特大地震受灾人民重建家园，国务院5月12日决定：中央财政今年先安排700亿元，建立灾后恢复重建基金．700亿元用科学记数法表示为________元．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算
    （1）数学公式；　　　　　　　　　　
    （2）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    韦达定理：若x1，x2为方程ax2+bx+c=0的两根，则数学公式，数学公式，已知：m和n是方程2x2-5x-3=0的两根，利用以上材料，不解方程，求：
    （1）数学公式；
    （2）m2+n2的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（-7）×（-数学公式）×数学公式；　
    （2）（数学公式）×（-36）；　
    （3）（-3）÷[（-数学公式）÷（-数学公式）]．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化简求值
    （1）6xy-3[3y2-（x2-2xy）+1]，其中数学公式．
    （2）已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-13x-8x2，求A-3B+C的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，∠B=30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，则∠ACD=________度．

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