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    科目： 来源： 题型：填空题

    把数学公式这三个数用“＞”连接起来的结果是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将一根长为15cm的很细的木棒置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形杯中，木棒露在杯子外面的部分长度x的范围是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知矩形ABCD，
    （1）用没有刻度的直尺和圆规分别在AD和BC上找一个点E、F，使得四边形BEDF为一个菱形（不写作法，保留作图痕迹），并给出证明．
    （2）若AD=8，CD=6，求此菱形边长BE和对角线EF的长度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    三条直线两两相交于3个交点，共有________对对顶角，________ 对邻补角．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    当n为自然数时，（n+7）2-（n-5）2能被24整除吗？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90度．一圆经过A、C两点，交BC于D．
    （1）用尺规作图法作出这个圆的直径和圆心；
    （2）若∠B=30°，BD=2，CD=4，求这个圆的半径．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知一次函数y=kx+b与反比例函数y=数学公式的图象相交于点A（-1，m）、B（-4，n）．
    （1）求一次函数的关系式；
    （2）在给定的直角坐标系中画出这两个函数的图象，并根据图象回答：当x为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，AB=AE，∠ABC=∠AED，BC=ED，F是CD的中点．
    （1）AF与CD的位置关系是怎样的？并说出你的理由；
    （2）连接BE，你还能得出什么新的结论？请写出3个（不要求说明理由）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    为估计鱼塘中鱼的条数，先从鱼塘中捞出一网共85条，将这85条鱼做上记号放回鱼塘，等鱼儿在水中充分游动以后，再捞出一网共90条，其中做有记号的鱼有15条，据此可以估计鱼塘中大约有________条鱼．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC中，AD为BC边上的高，AD=BD，F为AD上一点且FD=DC，延长BF交AD于点E，判断BE与AC是否垂直，并说明理由．

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