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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
①(a+1)2-2(a-1)2
②(3-x2)(-x2-3).
③(x+1)2-5(x+1)(x-1)+3(x-1)2
④(2x-1)2(2x+1)2
⑤(x+2y-z)(x-2y-z)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,用刻度尺测量图中线段的长度,AC=________cm,BC=________cm,AB=________cm.最长的线段是________,BC+AC________AB(选填“>”、“=”、“<”)

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科目: 来源: 题型:单选题

某中学现有学生4200人,计划一年后初中在校学生增加8%,高中在校学生增加11%.这样会使在校学生共增加10%,这所学校初中现在的在校生人数是


  1. A.
    1400人
  2. B.
    1900人
  3. C.
    2800人
  4. D.
    2300人

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科目: 来源: 题型:解答题

宜春明月山超市用2000元购进一批学生书包,上市后发现供不应求,超市又购进第二批同样的书包,所购数量是第一批购进数量的3倍,但单价贵了4元,结果第二批用了6300元.根据现有信息,你能帮助该超市算出第一批购进书包的单价吗?请说明你的理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

在同一平面内,直线l的同侧有A、B、C三点,如果AB∥l,BC∥l,那么A、B、C三点是否在同一直线上?为什么?

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科目: 来源: 题型:解答题

甲种商品出现次品的可能性是10%,乙种商品出现次品的可能性是5%,试讨论甲乙两种商品中,哪种商品的次品数较多?

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科目: 来源: 题型:解答题

填空:
(1)(-2)3=______;数学公式=______;数学公式=______;03=______;
(2)(-1)2n=______;(-1)2n+1=______;(-10)2n=______;(-10)2n+1=______.
(3)-12=______;数学公式=______;数学公式=______;数学公式=______.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知关于x的方程kx2-x-2=0的一个根为2,则k=________,此时方程的另一根为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知方程组数学公式的两个解为数学公式数学公式,且x1,x2是两个不相等的实数,若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11.
(1)求a的值;
(2)不解方程组判断方程组的两个解能否都是正数?为什么?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,大楼AB的高为16m,远处有一塔CD,小李在楼底A处测得塔顶D处的仰角为60°,在楼顶B处测得塔顶D处的仰角为45°,其中A、C两点分别位于B、D两点正下方,且A、C两点在同一水平线上,求塔CD的高.

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同步练习册答案