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如图,D是△ABC的BC边上一点且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线.
求证:∠C=∠BAE.

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李晓和张华共同解方程组数学公式得到不同的答案,李晓的答案是数学公式,而张华的答案是数学公式,老师说李晓是正确的,张华发现他解错了,但不知道错在哪里,李晓帮助张华找到了错误,他说张华把c看错了而解出了数学公式,你知道张华把c看成了几了吗?求出2a+b+c的值.

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如果一个等腰三角形的一个角等于80°,则该等腰三角形的底角的度数是________.

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如下图,在多边形ABCDEF中,AB=5cm,BC=6cm,则多边形的周长为________cm.

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点B把线段AC分成两条相等的线段,点B就叫做线段AC的________,这时,有AB=________,AC=________BC,AB=BC=________AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段,则点B和点C就叫做AD的________.

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附加题:(画个数轴,想一想)
(1)已知在数轴上表示3的点和表示8的点之间的距离为5个单位,有这样的关系5=8-3,那么在数轴上表示数4的点和表示-3的点之间的距离是______单位;
(2)已知在数轴上到表示数-3的点和表示数5的点距离相等的点表示数1,有这样的关系数学公式,那么在数轴上到表示数a的点和表示数b的点之间距离相等的点表示的数是______.
(3)已知在数轴上表示数x的点到表示数-2的点的距离是到表示数6的点的距离的2倍,求数x.

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已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,求数学公式的值.

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我市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示:

(1)请填写下表:
平均数方差中位数命中9环以上的环数
7__________________
______5.4____________
(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析,并简要说明理由.
①从平均数和方差结合看,谁的成绩好些?为什么?
②从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些?为什么?
③从平均数和命中9环以上的次数结合看,分析谁的成绩好些?为什么?
④如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?为什么?

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如图,AD⊥BC于D,DE∥AC,则∠C与∠ADE之和为________度.

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定义一种对n的“F”运算,①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为数学公式(其中k是使数学公式为奇数的正整数)并运算重复进行.例如n=26时,则:

若n=449,则第449次“F”的运算结果是多少?

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同步练习册答案