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    科目： 来源： 题型：填空题

    数轴上点P表示的数是-2，那么到P点的距离是3个单位长度的点表示的数是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为r，扇形的半径为R，且扇形的圆心角为120°，则r与R之间的关系是R=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    等腰三角形的一个角等于40°，则另外两个角的度数分别是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：6a+7a2-4a-3a2，其中a=-3．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    120°45ˊ=________°．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用“-6，-0.5，2，3”四个数计算“24点”，规定：
    （1）每个数都必须用；
    （2）每个数只能用一次（包括在指数上使用，如：23就用了2和3两个数）；
    （3）绝对值被认为可以无限制地使用；
    （4）符合“交换律”与“结合律”的两个式子，被认为是同一个式子；
    （5）要是你还知道“负指数”和“开方”，那么你就用吧；
    （6）为了配合老师批卷，你要将演算步骤写仔细．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    小刚，小强，小红利用假期到某个社区参加义务劳动，为决定到哪个社区，他们约定用“剪刀，石头，布”的方式确定，问在同一回合中，三人都出剪刀的概率是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=-x2+bx经过A（2，0），直线y=数学公式x+m分别交x轴、y轴于点C、B，点D是抛物线上横坐标为m的点，作DE⊥x轴于E，DE所在的直线与直线y=数学公式x+m交于点F．
    （1）求该抛物线解析式；
    （2）随着m的变化，试探究：
    ①当m取何值时，点D和点F重合；
    ②当1＜m＜2时，用含m的代数式表示DF的长度；
    （3）将DF绕D顺时针旋转90°得到DF′，连结E F′，是否存在△DE F′与△CEF相似？若有，请求出m的值；若没有，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，直线l和双曲线数学公式交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重合），过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别为C、D、E，连接OA、OB、OP．设△AOC的面积为S1、△BOD的面积为S2、△POE的面积为S3，则S1、S2、S3的大小关系是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）用配方法把二次函数y=x2-4x+3变成y=（x-h）2+k的形成．
    （2）在直角坐标系中画出y=x2-4x+3的图象．
    （3）若A（x1，y1），B（x2，y2）是函数y=x2-4x+3图象上的两点，且x1＜x2＜1，请比较y1，y2的大小关系．（直接写结果）
    （4）把方程x2-4x+3=2的根在函数y=x2-4x+3的图象上表示出来．

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