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科目: 来源: 题型:解答题

李兵同学家买了新房,准备装修地面,为节约开支,购买了两种质量相同、颜色不同的残缺地砖,现已加工成如图(1)所示的等腰直角三角形,李兵同学设计出如图(2)所示构四种图案:
(1)请问你喜欢哪种图案,并简述该图案的形成过程;
(2)请你利用平移、旋转、轴对称等知识再设计一幅与上述不同的图案.

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科目: 来源: 题型:解答题

若不等式10(x+4)+x<62的正整数解是方程2(a+x)-3x=a+1的解,求数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

在一个边长为12.75cm的正方形内剪去一个边长为7.25cm的正方形,求剩余部分的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,正△ABC的边长为a,D为AC边上的一个动点,延长AB至E,使BE=CD,连接DE,交BC于点P.
(1)求证:DP=PE;
(2)若D为AC的中点,求BP的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC的面积为3,∠B=15°,点D在边BC上,DA⊥AB.设BC=x,BD=y.则y关于x的函数解析式为________,定义域为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

为了解秦兵马俑的高度状况,考古工作者随机调查了36尊兵马俑的高度(单位:厘米)如下:
在这里,兵马俑的高度的极差是________;高度是187的频数是________,频率是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算与化简:
(1)-20+(-14)-(-18)+13
(2)-22+3×(-1)4-(-4)×5
(3)0.25×(-2)3-[4÷(-数学公式2+1]+(-1)2009
(4)3a2+2a-4a2-7a
(5)(4n-2n2+2+6n3)-3(n2+2n3-1+3n)
(6)3x2-[7x-3(4x-3)-2x2].

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相切于点C,若大圆的半径为5cm,小圆的半径为3cm,则弦AB的长为________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式(-4≤x≤5)

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科目: 来源: 题型:单选题

雅安地震后,灾区急需帐篷.某企业急灾区之所急,准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共1500顶,其中甲种帐篷每顶安置6人,乙种帐篷每顶安置4人,共安置8000人.设该企业捐助甲种帐篷x顶、乙种帐篷y顶,那么下面列出的方程组中正确的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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同步练习册答案